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吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學校。學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。難者曰：子之論探本窮原，靡有遺矣。然茲事體大，非天下才懼弗克任，恐聞者驚怖其言以為河漢，遂並向者一二西法而亦棄之而不敢道，奈何？子毋寧卑之無甚高論，令今可行矣。釋之曰：不然！夫渡江者泛乎中流，暴風忽至，握舵擊楫，雖極疲頓，無敢雲者，以偷安一息，而死亡在其後也。庸醫疑證，用藥游移；精於審證者，得病源之所在，知非此方不癒此疾，三年畜艾，所弗辭已。雖曰難也，將焉避之！抑豈不聞東海之濱，區區三島，外受劫盟，內逼藩鎮，崎嶇多難，瀕于滅亡，而轉圜之間，化弱為強，豈不由斯道矣乎？則又烏知乎今之必不可行也！有非常之才，則足以濟非常之變。嗚呼，是所望于大人君子者矣！
