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這給喬治以良好的影響，從小就養成了自信果敢、處世嚴謹的作風。另一方面，由於她沒受到良好的教育，為人處事表現出過分的固執和剛愎自用。她也愛兒子，但缺乏溫情和體貼，管束過嚴，有時甚至粗暴。特別在子女的教育問題上，她存在偏見，未能讓喬治受到高層次的教育。
當時殖民地的上層家庭，都把子女送回歐洲求學。就華盛頓家的地位和財力而言，這點完全可以做到，也應該做到。因此喬治在學術和理論方面修養欠缺，後來引為終身遺憾。同時，正因為自幼缺乏母愛，使他變得鬱鬱寡歡，性格內向，過早地成熟了。
和母親相比，父親給予喬治的疼愛更多一些。他對小喬治一身兼任嚴父慈母，悉心關懷教養。在經營農莊和商務的百忙之中，還是儘量抽時間陪小兒子到大自然中去享受樂趣。給他講歷史故事、民間傳說，教他讀書寫字，在智力和道德上言傳身教，熏陶感染。
應該說，父親是他最早的文化啟蒙老師。
有這樣一則生活小故事：小喬治在花園玩耍時，想試一試手中的斧頭是否很鋒利。他隨意選中一棵樹使勁揮動斧頭，沒用多久，碗口大小一棵樹已經被砍斷躺在地上。這是父親十分喜愛的一棵櫻桃樹，小喬治闖禍了。果然，父親發現後很生氣，立即追查是誰如此膽大妄為。
正面面相覷之時，小喬治站出來主動承認了過失。
「爸爸，這棵櫻桃樹是我用斧頭砍倒的。我做錯了，我不能撒謊，請您不要責備別人！」奧古斯丁的氣消了，臉上綻出了欣喜之色：「啊，我的寶貝，快到我的身邊來。你砍倒了我喜愛的櫻桃樹是不對的，但你已經百倍償還我了。你的誠實和勇敢，比一棵櫻桃樹更為寶貴。」喬治年稍長，父親送他進入附近一所舊式學堂就讀。雖說是當地最好的學校，實則條件十分簡陋。
8歲時換了個學校，老師叫威廉斯先生，比較稱職，懂得一些教學方法。他教的數學和語法引起了喬治的興趣，小學畢業前基本學會了閲讀和計算。
學得最好的科目是算術，他當年親手書寫的作業本，至今仍保存在弗農山莊圖書館裡。
13歲時，他已習慣于把各種商業檔案、法律檔案、匯票、期票、契約、債券等等的格式抄錄成冊。從小就養成精密計算和一絲不苟的作風，對他日後的事業不無好處。
特別值得一提的是他的大哥勞倫斯。這位同父異母的兄長，大喬治
14歲，從小天資聰穎，才華橫溢，很有父親年輕時的氣質風度。當他
15歲時，父親送他回英國深造。
21歲學成歸來，就一直幫助父親管理工廠。
在七八歲的弟弟面前，他儼然是一位滿腹經綸的權威人士，所以弟兄之間既有手足之情，又有師生般的敬重。弟弟在各方面都刻意學習倣傚。
不久，因西班牙人在海上搶劫英國貨輪，英國進行報復，在殖民地徵兵成立一個團隊，與西班牙發生了一次戰爭。弗吉尼亞備戰氣氛突然甚囂塵上，各個村莊都響起鼓號之聲。青年勞倫斯應徵參加了英國海軍，謀了個上尉職位。喬治親自送大哥登上戰艦。
這次戰爭英方主帥是弗農海軍上將，他率領艦隊遠征西印度群島。勞倫斯所在的部隊參加過多次戰役，戰鬥中他表現得很英勇，多次榮立戰功，深得上司和戰友們的器重。
消息傳回弗吉尼亞家中，在小喬治的心裡，大哥真是了不起的大英雄。
從此他就愛和小伙伴們在林子裡玩打仗，模仿軍事操典。這些活動大大增強了他的體質，鍛鍊了他的軍事體育技能，如拳擊、投擲、長跑、游泳等，都比同齡孩子技高一籌。在學校裡成了頗有威望的學生頭，被推選為學生軍的「總司令」。
1742年秋季，英西之戰結束，軍人紛紛複員返鄉。弗農上將對勞倫斯印象特別好，曾主動表示願意把他安排進海軍部門供職，可謂前途無量。這也正是勞倫斯夢寐以求的機遇，可惜在此關鍵時刻接連發生了兩件大事，使他不得不放棄這一可遇而不可求的良機。
第一件應該說是喜事。這年冬天勞倫斯與費爾法克斯縣的威廉·費爾法克斯先生的千金安妮小姐訂了婚。他對這樁婚事很滿意，自然再也無心遠渡重洋求取功名了。
第二件大事發生在
1743年
4月，他的父親奧古斯丁突然患了急症，腹內劇痛不止。那時候醫學還很幼稚，特效的抗菌類藥物尚未面世濟人。
病因還未查明，
12日凌晨奧古斯丁不治而死，終年
49歲。他留下了一大筆可觀的遺產：
1萬英畝肥沃田地和
49名奴隷。遺囑寫明，長子勞倫斯分得波托馬克河兩岸的莊園和翻砂廠的大部股權。喬治成年後可獲得納帕赫諾克河岸的
4400畝土地、
10名奴隷和其它部分不動產。
其他子女也各有所得。
對於年僅
11歲的喬治來說，父親的過世無異於晴天霹靂，使他悲痛欲絶。與母親原本格格不入，而今當然感到孤立無依。幸虧兄長勞倫斯向來對弟弟愛護備至，體貼入微，勝似一母同胞。父親過世後他成了家中惟一成年男子漢，簡直是「長兄當父」，理所當然承擔起照料喬治的責任。
這年
7月，勞倫斯結婚成家，便搬遷到波托馬克河岸邊自己的莊園去居住。為了紀念海軍上將弗農先生的知遇之情，勞倫斯將自己的莊園改名為弗農山莊。弟兄雖說不再居住一處，喬治或騎馬或乘船經常到弗農山莊玩耍。這對喬治的好處是很大的，一來可解除生活的寂寞孤獨；同時還能領受兄長的教誨和熏陶。
