不論父母作出多大犧牲，也要讓孩子們接受良好的教育，這是阿爾弗萊德父母的一貫想法。
斯德哥爾摩依山傍水，景色綺麗。
這是一座水上城市，素有「北方威尼斯」之稱。
市郊青山聳翠，綠水泱泱。
風和日麗的季節，阿爾弗萊德喜歡獨自到田野、小丘、河邊去，靜靜地把自己融化在大自然之中。
濃郁的雙眉之下，一對晶瑩閃爍的藍色大眼睛，凝視着遠方。
天空的色彩，浮動的雲朵，因季節和氣候的不同而千變萬化；一草一木，都令人感到生命的神奇，真是千姿百態。
他在孤獨的環境中，漸漸地培養了自己觀察大自然的愛好，並且從中體驗到了無窮無盡的樂趣。
後來有一次，他對他的朋友說：「我在少年時代就研究過大自然這本最好的教科書。」
6父親來信七葉樹的葉子，又一次落光了。
冷風吹得光禿禿的樹枝嗖嗖作響。
諾貝爾三兄弟，每人手裡拿了一份成績報告單，興沖沖地回家來了。
「媽媽！您看，成績更好了。」
「我真高興，得馬上寫信告訴你們的爸爸。」
阿爾弗萊德由於生病，上課出席率最低。但是他勤奮努力，結果全部功課以及品德都得了最高分。在同年級的
82名學生中，只有兩人取得了這樣好的成績。
1842年
10月的一天，全家人望眼欲穿地盼望着的父親來信，終於送到了。
隨信一起送到的還有許多急需的錢。
父親在信中說：「讓你們久等了。在國外的這五年時間，我時刻強忍着對你們的思念，拚命地幹活。我的努力最終沒有白費，你們一定會為我高興吧，我已經建了一座小工廠。工作方面，訂貨單不斷增加，已經不成問題了。
我現在已經購置了一幢很大的房子，這是贈送給你們的見面禮。請儘快到聖彼得堡來，讓我早點見到你們健康的面容！」原來，父親自
1837年離開瑞典後，起先在芬蘭的圖爾庫。他在那裡做過建築師、營造師、各種實驗員，經歷了許多磨難。在他的身後，留下了一排排當時風格的各式建築，就是他在那裡活動的見證。
但是，不足之處，這個國家似乎也不太願意接受有天才的發明。他心想：「是不是又走錯了地方。」
父親又把希望寄託在一個俄國軍人的身上。
這個俄國軍人是父親在芬蘭時認識的。
19世紀
40年代初，父親同他一塊兒去了俄國的聖彼得堡。
還是在瑞典的時候，父親就發明了地雷和水雷。這些東西能夠在「陸地或海洋，將進犯之敵消滅在相當遠的地方」。
他曾經把這些發明，連同設計圖紙和樣品，提交給當時的瑞典武裝部隊。然而使他感到極度失望的是，軍方對此毫無興趣。
當他輾轉到聖彼得堡時，他又開始勁頭十足地恢復這些實驗。
一次，在當地有影響的頭面人物的幫助下，他的實驗表演獲得了成功，得到軍事當局的誇獎，還獎給了他一筆獎金。
愛默紐爾利用這筆獎金，加上他自己頑強不屈的毅力，
1842年開辦了一家機械工廠，即「奧加列夫與諾貝爾
經准許的鑄造車輪廠」。
這家工廠除了生產地雷和水雷以外，還製造了那時相當有名的「諾貝爾型輪軸切削車床」，以及炮車和各種機床。就是俄國最早的中央暖氣熱水管，也是以愛默紐爾的設計為藍圖，在這家工廠製造的。後來出現的各種暖氣裝置，都是由此演變而來的。
母親也許是因為太突然，不敢相信這一切是真的，她一遍又一遍地讀着父親的來信。
可是孩子們卻歡喜若狂，他們想到第一次去外國，要在異邦生活，興奮得一刻也平靜不下來。
這時，阿爾弗萊德·諾貝爾剛剛過完
9歲的生日。
對於任何一個人來說，童年時代的經歷和體驗是一生都難以忘卻的。
後來，已經功成名就的阿爾弗萊德·諾貝爾，在回憶起當年的情景時，說了這樣一句話：「人的記憶，猶如寫在黑板上的字，是不會消失的。」
大凡名人都有相同的感慨。
1973年度諾貝爾醫學獎獲得者洛倫茨，在回顧他的成長過程時，也說過一句類似的話：「我認為，一個人在童年時代的早期經歷，對於他今後在科學和哲學方面的發展，竟然如此重要。」
第二章 聖彼得堡
1家庭教師
1842年
10月，諾貝爾一家離開瑞典，乘坐帆船，在海上顛簸很久以後，才到達波羅的海芬蘭灣東岸上的聖彼得堡。
聖彼得堡，始建於
1703年，是當時沙俄的首都。
1924年列寧逝世後，曾改名為列寧格勒。
一家人坐在馬車上，繞過寬闊的廣場，來到一個恬靜的高級住宅區。
新家是一座很大的、漂亮的住宅。
庭院中，綠樹成蔭；噴水池內，魚兒在暢遊。
同斯德哥爾摩那狹小、破舊的老家相比，生活條件不知要好多少倍。
但是，父親時刻沒有忘記對諾貝爾三兄弟的教育。
按照俄國當時的風氣，有錢人家的孩子都不去學校讀書，而是跟着家庭教師學習。
況且，諾貝爾三兄弟即使去上學，因初來乍到，也聽不懂用俄語講的課程。
父親不惜重金聘請了一位優秀的瑞典教師拉斯·桑特森來講授俄語，同時傳授語言學、歷史、數學，以及其他各門科學知識。
孩子們粗通俄語後，父親又改聘了一位俄國教師尼古拉·津寧。他是一名化學教授，不僅知識淵博，而且教學有方。他為諾貝爾三兄弟打下了牢固的知識基礎。
父親很有眼力，他早就指出：老大——羅伯特最富天才，老二——路德維希具備經商的魄力和能力，老三——阿爾弗萊德則勤奮過人。
正是這「勤奮」二宇，始終是諾貝爾取得成功的最重要因素之一。
諾貝爾在學習外語時，尤其勤奮，認真，刻苦。
