夫修身者,非脩其血肉之軀,亦非血肉能自修也。 故正心、誠意、致知,乃所以修動作威儀之身,而立家國天下之本也。 格物者,正在於知此本而不泛求於末也。 今足下必欲截去正心誠意致知以言修身,抹摋定靜安慮而飭末節,則是以血肉修血肉,而卒何以為之修哉?譬之瞽者,以暮夜行於岐路,鮮有不顛蹶而迷謬者。 是足下未始在修身,亦未始知本也。 孟氏所謂「行之不着,習矣不察,終身由之而不知道者」,正謂此耳。 將謂足下真能從事《大學》可乎?禮也者,雖修身之事,然禮有本有文,此合內外之道,蓋孔子言之也。 今足下言禮,乃專在於動作威儀之間,凡涉威儀,則諄切而不已,一及心性,則裁削而不錄,獨詳其文,而重違其本,乃不知無本不可以成文。 姑不它言,即孔子論孝曰:「不敬何以別乎?」曰「色難」。 豈非有吾心之敬,而後有能養之文,不敬則近獸畜;有吾心之愛,而後有愉婉之文,不愛則為貌敬。 若足下所言,似但取於獸畜貌敬,而不顧中心敬愛何如也。 此可為孝,亦可為禮乎? 《易系》言「美在其中,而後能暢於四肢」,孟氏言「所性根心,而後能睟面盎背。 」今足下但知詳於威儀,而不知威儀從出者由「美在其中」,「所性根心」也。 《大學》言「恂慄威儀」,蓋由恂慄而後有威儀,威儀豈可以聲音笑貌為哉?足下又曰:「言語必信,容貌必莊,論必準諸古者,不論所得淺深,而皆謂之誠。 」若是則後世之不侵然諾,與夫色莊象恭之徒,皆可為誠矣。 又如王莽,厚履高冠,色厲言方,恭儉下士,曲有禮意。 及其居位,一令一政,皆準諸《虞典》、《周禮》。 據其文,未可謂非古也,其如心之不古何哉!此亦可謂誠耶?況今昔之語心學者,以仆所事所與,言語曷嘗不信?容貌曷嘗不莊,動止曷嘗不准諸古?且見其中美外暢,根心生色,優優乎有道氣象,曷嘗不可畏可象?而足下必欲以無禮坐誣之,仆誠不知足下之所謂禮也。 《記》曰:「君子撙節退讓以明禮。 」《傳》曰:「讓者禮之實。 」今豈以攘臂作色,詆訶它人者,遂為禮耶?慎獨者,慎其獨知,朱子固言之矣。 惟出於獨知,始有十目所視、十手所指之嚴,始有莫見乎隱、莫顯乎微之幾,夫是以不得不慎也。 今足下必以獨處訓之,吾恐獨處之時,雖或能禁伏粗跡,然此中之憧憧朋從,且有健於詛盟,慘於劍鋩者矣。 足下又不知何以用其功也?蓋足下惟恐其近於心,不知慎之字義,從心從真,非心則又誰獨而誰慎耶?足下又言「聖人諱言心」,甚哉!始言之敢也。 夫堯、舜始言「道心」,此不暇論;至伊尹言「一哉王心」,周公言「殫厥心」,《書》又曰「雖收放心,閒之維艱」,曰「乃心罔不在王室」,曰,不二心之臣”,孔子則明指曰「心之精神是謂聖。 」此皆非聖人之言乎?夫聖人語心若是詳也,足下獨謂之諱言,是固謂有稽乎?無稽乎?於聖言為侮乎?非侮乎?且曾、孟語心,亦不暇論;即《論語》一書,其言悅樂,言主忠信,言仁,言敬恕,言內省不疚,言忠信篤敬,參前倚衡,疇非心乎?聖人之語心,恐非足下一手能盡掩也。 又謂「聖人不語心,不得已言思」。 思果非心乎?此猶知人之數二五,而不知二五即十也。 約禮之約,本對博而言,乃不謂之要約,而謂之「約束」;先立其大,本對小體而言,乃不謂之立心,而謂之「強立」。 則欲必異於孔、孟也。 是皆有稽乎?無稽乎?於聖人為侮乎?非侮乎?又以「求放心立其大,見大心泰,內重外輕,皆非下學者事」。 天下學子,十五入大學,凡皆責之以明德親民正心誠意致知之事,寧有既登仕籍,臨民久矣,而猶謂不當求放心立大者,聖門有是訓乎?且今不教學者以見大重內,則當教之以見小重外可乎?此皆仆未之前聞也。 竊詳足下着書旨歸,專在尊稱韓愈,闖予諸儒之上,故首序中屢屢見之。 夫韓之文詞氣節,及其功在潮,非不偉也。 至其言道,以為孟軻、楊雄之道,又以臧孫長與孟子並稱。 及登華嶽,則震悼呼號,若嬰兒狀,淹潮陽則疏請封禪,甘為相如。 良由未有心性存養之功,故致然耳。 安得謂之知道?賈逵以獻頌為郎,附會圖讖,遂致貴顯;徐榦為魏曹氏賓客,名在七子之列。 二子尤不可以言道。 足下悅其外,便其文,以為是亦足儒矣。 則其視存養自得,掘井及泉者,寧不迂而笑之,且拒之矣?乃不知飾土偶獵馬捶者,正中足下之說,足下亦何樂以是導天下而禍之也?且夫古今學者,不出於心性,而獨逞其意見,如荀卿好言禮,乃非及子思、孟子,詆子張、子夏為飲食賤儒,況其他乎?近時舒梓溪,賢士也,亦疑白沙之學,將為王莽,為馮道。 以今觀之,白沙果可以是疑乎?皆意見過也。 聞足下近上當路書,極訾陽明,加以醜詆。 又詆先師羅文恭,以為雜於新學。 是皆可忍乎?仆不能不自疚心,以曩日精誠,不足回足下之左轅故也。 雖然,猶幸人心之良知,雖萬世不可殄滅,子思、孟子之道終不以荀氏貶。 至白沙、陽明,乃蒙天子昭察,如日月之明,豈非天定終能勝人也哉!矧天下學者,其日見之行存養自得者不鮮。 而在足下,既負高明,自不當操戈以阻善,自當虛己求相益為當也。 仆不難於默然,心實不忍,一恃疇昔之誼,一恐真阻天下之善,故不辭多言,亦是既厥心爾。 第148頁完,請繼續下一頁。喜歡 寫心網 writesprite.com 作品,請記得按讚、收藏及分享
音調
速度
音量
語言
《明儒學案》
第148頁