朗讀亞里斯多德傳第亞里斯多德傳

這個學園是「群星薈萃之所」，在亞里士多德主持下，它成為一所科學研究和教學之地，他們蒐集到不少著作，開創了前所未有的研究工作。 這一時期是亞里士多德一生真正的高峰期，希臘內部停止了無休止的各邦間的戰爭消耗，社會穩定，有了學習和研究的社會環境。 經過十幾年的遊歷，亞里士多德加深了社會閲歷，增長了見識，擴大了眼界，積累了大量的資料，見解也逐步脫離柏拉圖的固定模式，走上了獨立探索的道路。 在年齡上他雖年屆半百，但作為教師，作為思想家，依然精力充沛，頭腦敏鋭，思想成熟，正是黃金時期。 此外，他還有一位忠實、幹練的助手泰奧弗拉斯特。 此時，他全身心地投入工作，每天身著華麗的服裝，口吐機智雋永的言辭，激勵著學生們走上智慧之路。 上午，他與學生們一起在林蔭路上討論深奧的抽象的邏輯、哲學和物理學問題，下午和晚上以通俗的方式向校外聽眾講解修辭學、論辯術、政治學。 同時還編寫了大量的講義或教學提綱。 無論是講授深奧的道理，還是傳授通俗的知識，目的只有一個，那就是教導人們與無知作鬥爭。 這一時期，真正是亞里士多德的人生輝煌期，思想充分發揮，觀點任意展現，大量的著作，包括哲學、倫理學、政治學、物理學等，都寫於這個時期。 除教學外，他還廣泛收集各種資料，進行科學研究。 所以呂克昂還是一個研究學術的組織。 西方學者中有人說亞里士多德的這一學園是近代大學的濫觴，這話有一定的道理。 不僅如此，學園裡設立了歐洲最早的圖書館，對後世也有重大影響。 
輝煌期並不長，安寧的時日不過十餘載，公元前323年，橫戈馬上、東征西戰的一代霸主亞歷山大在遠征途中染病身亡。 雅典公民聽到這個消息，反馬其頓的活動已不可抑止，立即召開大會宣佈獨立，把被流放埃癸那島的德摩斯梯尼接回來，反馬其頓的怒潮再次掀起。 城門失火，殃及池魚。 亞里士多德預感到危險將至，對他的老朋友、馬其頓駐希臘總督安提帕特說，作為一個外鄉人，與馬其頓有過來往的他，無法再在雅典待下去了，不但工作不會安寧，生命也在危險中。 確實，亞里士多德的罪名在羅織著，他被指控為「不敬神明」。 為了生命的安全，不使雅典人第二次對哲學犯罪（第一次是處死蘇格拉底），他只好將學園事務交給泰奧弗拉斯特，再次逃離雅典，離開自己一手創辦的學園，離開多年相處的朋友和學生，來到優卑亞島上的卡爾基斯城，住在他母親留下的老屋中。

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《亞里斯多德傳》