我作為和他有血緣關係的人,對於父親=神官的奇態的舉止,我該怎麼理解,我難以決定態度,但是這態度又非得決定不可。 阿波老爹和培利老爹兩位天真爛漫的那副高興神態,卻把我從煩惱中解救出來,終於使我也和他們一樣地高興了。 妹妹,阿波老爹和培利老爹並不僅僅因高興而笑容滿面。 據他們說,父親=神官奇怪裝扮的舞蹈,是我們當地傳承中的藝術,表現出抵抗的意思,同時以此項行動為契機,也讓父親=神官好好地思索自己難免陷進的困境。 他們當着我的面就開始研究怎樣解決預料中的問題,甚至研究並決定各自分擔的任務。 阿波老爹和培利老爹的戰略目標是堅持不得把父親=神官趕出峽谷的三島神社。 為了達到這個目標,第1是必須提出佐證,證明儘管前不久有失態的行為,但父親=神官是個極其正派的人。 這就要提出平素和父親=神官談話的內容,以此作為證明,這件事由阿波老爹完成。 第2,校長一定會說,既然為人正派,那麼父親=神官妨礙集體參拜就是非國民行為了。 怎麼對付這個問題?如果把這事報告給當局,父親=神官被解職就是難免的了,甚至把他本人移交給憲兵隊也不是不可能的吧?這時,培利老爹的任務就是要談父親=神官的舞蹈,論述這舞蹈是當地民俗的傳承。 這些論述就我這個孩子來說當然不能完全聽懂。 特別是對於第2個論點有關部分,阿波老爹扮演揭發者校長;培利老爹作為父親=神官的辯護人,應付一切問答。 這樣,真能解救父親=神官麼?妹妹,我為此而感到痛心。 阿波老爹作為對方提出這樣的指控:「神官胡作非為,奇形怪狀,而且偏偏在神社的大殿上,對於祈禱戰勝的教育者和兒童們故意搗亂。 」這種蠻幹行為,能辯護得了麼?阿波老爹還這麼說:「如果是維新以前,神官的那種舞蹈也許能博得神的喜歡,這樣的淫祠深山老林裡也有。 實際上頑民們也信仰它。 但是當地的三島神社,早就列名于社寺的冊子上,有教養有常識善良的族神後代一直是代代崇奉。 神官的行為,是對三島神社、本地主神的嘲弄,是蔑視大日本帝國神道的卑鄙行徑。 然而神官對於本地全體兒童在校長以及所有教師領導之下的祈禱勝利,居然幹了那樣極不光彩的事。 如果這不算非國民行為,那什麼才算非國民行為呢?」阿波老爹還提出如下的指責:「那天,孩子們是為了完成聖戰以及祈願本村的出征戰士建立功勛而去參拜的。 任何人妨礙或者拿它打趣逗樂都不允許。 然而該三島神社的神官居然赤身裸體地跳出來恣意胡閙,難道這是可以原諒的嗎?」 阿波老爹站在校長的立場上反來複去地指控,培利老爹只是鼻子嗯嗯地出聲,在這樣的模擬官司上就顯得心裡沒底。 我倒不是對二位老爹失掉了信心,但是畢竟心裡很苦也很涼。 五十天戰爭中在原生林裡戰鬥過的父親=神官,不可能在「死人之路」對面的森林裡倒下去。 但是他也不可能回來在這個峽谷最高處的神社當神官了,不僅如此,說不定就被帶到憲兵隊去…… 但是在村長以及村公所職員、警察、峽谷和「在」的老人們到場的聚會上,校長徵求阿波老爹、培利老爹的意見時,他二位早已作好準備,作了出色的辯護,保護了父親=神官。 對於父親=神官是否發了瘋的追究,阿波老爹作為平素瞭解父親=神官是一位研究傳承的人而提出反證,校長當即表示同意。 校長的目的是即使把父親=神官打成瘋子趕走也不死心,無論如何也要千方百計地把父親=神官報告給憲兵隊。 他想到,如果這個目的達到,那麼,還不知道他們性格和脾氣的峽谷與「在」的老人們,就會朝着承認自己的權威這條道路發展下去。 那天的所作所為純屬正常人干的事一成立,校長就開始對於父親=神官那天的裝束和舞蹈就開始追究,這樣,培利老爹就接下來發言,而且把該告發者本身置於危險境地。 培利老爹強調父親=神官不僅停留于神職者的領域,而是多年來從事盆地的傳承和民俗的研究。 而且說那是專家的研究水平。 說父親=神官對於傳承與民俗的研究,是和反對天神,也就是反對天皇陛下祖先的神們到來而被趕進山裡、成了鬼的本地的地神有關。 校長理直氣壯地說:「對,不供天神地神不是已經成了鬼鑽進山裡的邪神嗎?不是反對大日本帝國皇統的最凶惡的災害之神嗎?研究邪神,信奉災害之神明?研究邪神,信奉災害之神者,難道不是非國民之中的非國民嗎?這種人卻當了神官,佔據峽谷的神社,簡直是荒謬絶倫。 不僅如此,而且在這非常時局之下,竟然妨礙兒童們祈禱勝利,還要扮成邪神,這能說只是本村的不祥嗎?」 培利老爹立刻予以反駁,他說:「不錯,神官研究的是包圍着這片土地的大森林裡的失敗之神,考察它在民俗上是一種什麼表現形式,用扮成娛神者的方法,使失敗之神複原。 如此認真的長期研究,以及不怕遭到誤解的大膽複原,決不是精神上有病的人所能作到的,眾所周知,這是有正氣的人深思熟慮所幹的事業。 神官扮成藏在森林不被人供奉的地神,在兒童們祈禱勝利的早晨,想進入神殿。 邪神侵入天神的聖域,那樣的行為意味着什麼?這是把對於在中國、南洋或者太平洋海域進行戰爭的大日本帝國軍隊的神兵堅決抵抗的敵人那種軟弱,以一身而表現的形體動作。 第283頁完,請繼續下一頁。喜歡 寫心網 writesprite.com 作品,請記得按讚、收藏及分享
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《大江健三郎作品集》
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