夢兒呵!不妨仍在我和她的手裡實現! 同伴呵!我和你,準備着: 創造─—奮鬥─—犧牲! 一九二一年一月一日早起筆 本篇最初發表於1921年6月《燕大季刊》第2卷第1、2期合刊,署名:婉瑩。 笑 冰 心 雨聲漸漸的住了,窗帘後隱隱的透進清光來。 推開窗戶一看,呀!涼雲散了,樹葉上的殘滴,映着月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動着。 ─—真沒想到苦雨孤燈之後,會有這麼一幅清美的圖畫! 憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人。 轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子裡的別的東西,都隱在光雲裡;一片幽輝,只浸着牆上畫中的安琪兒。 ─—這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚着翅兒,向着我微微的笑。 「這笑容彷彿在哪兒看見過似的,什麼時候,我曾……」我不知不覺的便坐在窗口下想,─—默默的想。 嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,湧出五年前的一個印象。 ─—一條很長的古道。 驢腳下的泥,兀自滑滑的。 田溝裡的水,潺潺的流着。 近村的綠樹,都籠在濕煙裡。 弓兒似的新月,掛在樹梢。 一邊走着,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。 驢兒過去了,無意中回頭一看。 ─—他抱著花兒,赤着腳兒,向着我微微的笑。 「這笑容又彷彿是哪兒看見過似的!」我仍是想─—默默的想。 又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,湧出十年前的一個印象。 ─—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來。 土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。 門前的麥壠和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。 ── 一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。 迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。 這茅屋裡的老婦人─—她倚着門兒,抱著花兒,向着我微微的笑。 這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來,綰在一起。 這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。 眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和裡看不分明了。 一九二0年 本篇最初發表於1921年1月《小說月報》第12卷第l號,後收入小說、散文集《超人》,為上海商務印書館發行的文學研究會叢書,1923年5月初版。 我十基督=? 冰 心 五月十八號上午,富柯慕慈太太到我們學校來演講,她站在台上,舉着一張紙,上面寫着「西門十基督=彼得『自己』十基督=?」我看見了之後,腦中忽然起了無數的感想。 她的演講,我几乎聽不見了。 以西門的勇敢,滲在基督的愛裡,便化合成了彼得,成了基督教的柱石。 我要是滲在基督的愛裡,又可得怎樣的效果呢? 春天來了,花兒都開了,葉兒都舒展了,淺綠深紅,爭妍鬥艷的,各自發揚他的鮮明。 ─—然而假若世界上沒有光明來照耀他,反映到世人的眼裡;任他怎樣的鮮明,也看不出了,和枯花敗葉,也沒有分別了。 世界上有了光明了,玫瑰和蒲公英,一同受了光的照耀,反映到世人眼裡;然而他們所貢獻的顏色,是迥然不同的。 慰悅感情的程度,也是有深淺的。 因為玫瑰自有他特具的丰神,和草地上的蒲公英自是雲泥懸隔呵。 基督說:「我是世界的光。 」又說:「你們當趁着有光,信從這光,使你們成為光明之子。 」使徒約翰說,「那是真光,照亮凡生在世上的人。 」 世人也各有他特具的才能,發揮了出來,也是花卉般爭妍鬥艷,然而假如他的天才,不籠蓋在基督的真光之下,然後再反映出來;結果只是枯寂,黯淡,不精神,無生意。 也和走肉行尸沒有分別。 光是普照大千世界的,只在乎誰肯跟從他,誰願做「光明之子。 」 蒲公英也願意做玫瑰,然而他卻不能就是玫瑰。 ─—何曾是「光明」有偏向呢?只是玫瑰自己有他特具的丰神,因此籠蓋在光明底下的時候,他所貢獻的,是別的花卉所不能貢獻的。 誰願籠蓋在真光之下?誰願滲在基督的愛裡?誰願藉着光明的反映,發揚他特具的天才,貢獻人類以偉大的效果?請銘刻這個方程在你的腦中,時時要推求這方程的答案,就是。 我十基督=? 一九二一、五、廿一。 以上四題最初發表於1921年6月15日《生命》第二卷第一冊 自由─—真理─—服務1 冰 心 耶酥基督說:「你們不曉得真理,真理不叫你們得以自由。 」2 燕京大學的校訓是「以真理得自由而服務」Freedom Through Truth for Service 卷面上的安琪兒,仰着頭,揚着目光,所望的也便是這幾個字:「自由─—真理─—服務。 」 什麼是「自由」? 我的意思是「自由」便是,「從心所欲不踰矩」,便是我和宇宙萬物應對周旋之間,無一枘鑿,無一齟齬,無一不調和,無一不愛,我和萬物,完全是用愛濡浸調和起來的,用愛貫穿連結起來的,只因充滿了愛,所以我對於宇宙萬物所發出的意念,言語,行為,一切從心所欲,又無一不含于愛,這時便是「自由」。 這等的「自由」,從哪裡可得呢? 耶穌基督說:「你們不曉得真理,真理不叫你們得以自由」。 「真理」是什麼? 耶酥基督說:“我就是道路,真理,生命。 3 真理就是一個字:「愛」。 耶穌基督是宇宙間愛的結晶,所以他自己便是愛,便是真理。 如何可使我和宇宙萬物之間,充滿着真理,得到圓滿的自由呢? 耶穌基督說:「我賜給你們一條新命令,就是叫你們彼此相愛,我怎樣愛你們,叫你們也怎樣彼此相愛。 」1 又說:「正如人子來,不是要受人服事,乃是要服事人。 」2 這便是服務了,看呵!何等的調和,何等的自由,又是何等的愛! 第52頁完,請繼續下一頁。喜歡 寫心網 writesprite.com 作品,請記得按讚、收藏及分享
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《白話散文集粹》
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