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「六年畢業，你們看來很短，是不是?因為你說你寫小說至少也要寫十年才有希望。你們看日子都是這樣隨便，這一點就證明你不是軍人。若是軍人，他將只能說六個月的。六年的時間，你不過使這小子從一個平常中學畢業，出了學校找一個小事做，還得熟人來介紹。到書鋪去當校對，資格還發生問題。可是在我們那邊，你知道六年的時間，會使世界變成什麼樣子?一個學生在六年內還只有到大學的資格，一個兵士在六年內卻可以升到營連長。兩件事比較起來，相差得可太遠了。生長在上海，家裡父兄靠了外國商人供養，做一點小小事情，慢慢的向上爬去。十年八年因為業務上謹慎，得到了外國資本家的信託，把生活舉起，機會一來就可以發財。兒子在大學畢業，就又到洋行去做寫字，這是上海洋奴的人生觀。另外不作外國商人的奴隸，不作官，寧願用自己所學去教書，自然也還有人。但是你若沒有依傍，到什麼地方去找書教?你一個中學校出身的人，除了教小學還可以做什麼?本地小學教員比兵士收入不會超過一倍，一個稍有作為的兵士，對於生活改變的機會，卻比一個小學教員多十倍。若是把這兩件事平平的放在一處，你選擇什麼?」
我說：「你意思以為六年內你的副兵可以做一個軍官，是不是?」
「我意思只以為他不宜讀書。因為你還不宜於同讀書人在一處謀生活，他自然更不適當了。」
我還想對於這件事有所爭論，六弟卻明白我的意思，他就搶著說：「你若認為你是對的，我盡你試驗一下，盡事實來使你得到一個真理。」
本來聽了他說的一些話，我把這小子改造的趣味已經減去一半了，但這時好像故意要同這一位軍官鬥氣似的，我說，「把他交給我再說。我要他從國內最好的一個大學畢業，才算是我的主張成功。」
六弟笑著，「你要這樣麻煩你自己，我也不好意思堅持了。」
