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惟俄國新舊交爭，兩邊設立政府，新黨占住俄都彼得格勒，仍在歐洲東北原境。舊黨失去舊都，移居西伯利亞，組織臨時政府，暫就鄂穆斯克地方為住址，旋又遷至伊爾庫次克。偏新黨節節取，舊黨屢戰屢敗，幾至不支，再經伊爾庫次克境內的社會黨，目睹舊黨失勢，竟與新黨過激派聯絡，驟起革命，推翻舊政府。舊政府領袖柯爾恰克將軍等，統皆逃散，不能成軍。
俄國新政府既占優勢，自謂劃除一切階級，以農人為本位，故號為勞農政府。且因俄都彼得格勒偏據歐洲，改就俄國從前舊都莫斯科為根據地，一面聲告各國，除舊有土地外，不致相侵。協約各國，本皆派兵至海參崴，出次西伯利亞，防禦俄亂。事見前文。
美國因俄新政府既已聲明，不侵外人，當即將西伯利亞駐屯軍，全數撤回。獨日本政府不願撤兵，反且增兵，別寓深意。遂牒告美國政府，略謂：「日本處境，與美國不同。就俄國過激派現勢觀察，實足危及日本安全，故日政府決定增派五千補充隊，駐防西伯利亞東端」云云。
美國也不暇理論，撤兵自去。獨中國前與日本協商，訂定中日軍事協定條件，所派軍隊，不能自由往返，屢經廣東軍政府通電反對，國務院乃電復廣東，內稱：「軍事協定，原為防止德、奧起見，現在各國駐俄軍隊，業經分起撤退，我國軍隊自當與各國一致行動，待至全隊撤回，即為軍事協定終止的期間。」但日本不肯退軍，中國亦當被牽制，甚至日本二次宣言，謂西伯利亞的政局，影響波及滿洲、朝鮮，危及日本僑民，所以不便撤兵。已視滿洲為朝鮮第二了！必待滿洲、朝鮮，脫除危險，日僑生命財產，可得安全，並由俄政府擔保交通自由，方好撤回西伯利亞屯兵。
中政府得聞宣言，也覺不能容忍，即由外交部出與抗議，略云：
貴國關於西伯利亞撤退之時機，有滿洲、朝鮮並稱之名詞，查朝鮮系與日合邦者，本國不應過問，而滿洲系東三省，系吾國行省之一部，豈容有此連續之記載？實屬蔑視吾國主權，特此抗議！
這抗議書賫交日使，日使延宕了好幾日，方致一覆文，還說：「由中國誤解，或誤譯日文，亦未可知。我帝國宣言中，並述滿洲、朝鮮，不過指摘俄亂影響，始及滿洲，繼及朝鮮，足危害我日本僑民，並無蔑視中國東三省主權。」看官試想，此等辯詞，果有理沒有理麼？正是：
畢竟野心謀拓土，但誇利口太欺人。
為了日本種種恃強，遂致中國內地，常有排日風潮，欲知詳情，且看下回便知。
日人毆傷學生，槍斃警察，尚欲調派軍艦，來華示威，假使易地處此，試問日人將如何辦理乎？夫俄與日本，皆強國也，前清之季，交相憑陵。迨民國紀元，又牽率而來，俄染指于北，日垂涎于東，中政府之受其要挾，窮無所訴，視俄固猶日也。乃俄亂驟起，土宇分崩，外蒙離俄而取消自治，呼倫貝爾亦離俄而取消特別區域，可見強弱無常，暴興者未必不暴仆。況中、日兩國，同文同種，又同處亞東，胡不思唇齒之誼，而屢與中國為難耶？日人日人，其亦可少休也歟！
第一百十三回對日使迭開交涉 為魯案公議覆書
卻說各省學潮，迭起不已，大半為了中日交涉，相率爭嘩。一是魯案，一是閩案，兩案俱未解決。天津學生，屢次求見省長，要請轉電政府，與日本嚴重理論。省長不允接見，反派衛隊驅散學生，甚至毆傷數名。
天津各校，遂全體罷學。北京各校，亦依次響應，公舉代表，謁見國務總理。靳雲鵬雖未拒絶，但也不過支吾對付。學生等復遊行演講，被大隊軍警干涉，驅入天安門嚴守，待至天暮，始得釋放。
學生未肯罷休，仍然四處鼓吹，一意排日，有時為軍警拘去，終不少屈。嗣是上海、安慶、杭州各校，亦往往因嚴查日貨，發生衝突，政府不得已下一禁令，不許學生干政，令云：
近年以來，學潮頽靡，法紀不張，以諸生雋異之姿，動輒聚眾暴行，自由行動，國家作育英髦，期望至切，迭經明令剴切誥誡，申明約束，深冀其濯磨砥礪，勉為異日致用之才，諸生等果知自愛愛國，當亦憬然愧悟。乃據京師警察廳報告，本月四日，京師各校學生，有在前門外排列演說，阻斷交通，並有擊毀車輛毆傷行人情事；
而日前直隷省長，亦有學生包圍公署，擊傷警衛，不服制止之報告，似此擾亂秩序，顯干法紀，菁莪之選，淪於榛棘，甚為諸生惜之！自來學生干政，例禁綦嚴，誠以向學之年，質性未定，紛心政治，適隳學業，抑且立法行政之責，各有專屬，豈宜以少數學子，挾出位之思，為逾軌之舉？在國家則有妨統馭，在諸生亦自敗修名，在政府雖愛惜諸生，而不能不尊重法律。須知國家生存，全賴法律之維繫，學生同屬國民，即同在法權統治之下，負執行法律之責者，詎能以學生干法，置之不問？茲特依據法律，再為諄切之申告，自此次明令之後，應即責成教育部，督飭辦學各員，恪遵迭令，認真牖導。凡學生有軼出範圍之舉，立予從嚴制止，總期銷弭未萌，各循矩矱。其有情甘暴棄，希圖煽亂者，查明斥退；情節較重，構成犯罪行為者，交由司法官廳，依法懲辦。
辦學各員，倘有徇庇縱容，並予撤懲。總之國紀所在，不容凌蔑，政府以國家為重，執法以繩，決無寬貸，其共懍之！此令。
