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馬克思青年時代就與德國著名詩人海涅成忘年之交，他很喜歡海涅的一首《問海》的詩：一個青年找不到人生的答案，他在漆黑的夜裡痴痴地站在海濱上，他胸中滿懷愁思，他腦中滿懷狐疑，他用憂鬱的調子向海濤發問，希望大海能給他解釋人生之謎。
他問：人類的意義是什麼？
人類從何處來？
空中金色的星辰住着何人？
海濤呼嘯着永恆的呼聲，風在吹拂，雲在飛馳，星辰冷漠地照耀着。
海邊上一個傻瓜在等待回答。
面對人生之謎，不要懷着憂傷的情調，等待着別人的回答，要大膽走進人類智慧的大廈中去，去尋找屬於自己人生的正確答案，為自己樹立起偉大理想，並在大風大浪中去為之英勇奮鬥，頑強進取。馬克思主義是一門科學。這是一門為人類多數人謀福利的科學，這門科學一旦真正讓創造社會財富的人民所掌握，就會變成改造物質世界的巨大力量。
要掌握這門科學，除了要去努力學習馬克思主義的科學理論外，還要去瞭解這門科學的創始人——馬克思本人，去瞭解他的性格、特徵、愛好、風格和人生經歷。探河必溯源，勘林要求本。理論的「河流」也有其「源」，浩瀚的「林海」終究離不開「本」。這個「本」就是馬克思的豐富人生，就是一本有血有肉的「活生生的教材」。
要交一個朋友，先要去瞭解他的特徵、愛好，看他是喜辣的還是愛甜的。真的想到見馬克思時有個好交待，修道清白好泉程，冥冥之中真安寧，就還不如先在傳記裡「先見之明」——瞭解馬克思，熟悉馬克思，做偉大導師馬克思的得意門生。
去瞭解、熟悉這位人類偉大的「摩爾」、「山神」、「雷神」、「老人」吧！他並不是一個不食人間煙火的神。他是人，他曾經坦誠地說過這麼一句：「我是人，人所固有的我無不具有。」他同樣有七情六慾，他與燕妮的愛情、他與恩格斯的友誼，為人類樹立了愛情和友誼的兩塊豐碑。
但他會正確處理人的七情六慾和崇高理想的關係，並敢於為崇高理想勇敢地獻出自己的一切。……也因此，他成了人類最偉大的思想家和無產階級革命導師。馬克思只活了
65歲，列寧只活了
54歲。然而人生價值不是按年齡計算的，若按年齡計算，就要算他真正活在人民心目中的年齡。
馬克思永遠活在人民心中，這就是人生的真正價值。
總 序郭鍔權一個對人類充滿美好遐想和機遇的
21世紀正悄無聲息地向我們走來。
21世紀是競爭的世紀，是高科技知識爆炸的世紀。競爭的關鍵是人才，人才的關鍵是素質。素質從哪裡來？有人說，
3語文、數學、英語＋X＝素質。
素質＝傳記人物的EQ情懷。這話有一定的道理。
翻閲《巨人百傳叢書》書稿，不難發現多數巨人的偉業始於風華正茂、才思敏捷的青少年時期，我們的叢書記錄著以下巨人們創造的令人讚嘆的輝煌業績：美國飛行之父、
16歲的萊特兄弟已是多種專利的小發明家；諾貝爾
24歲首次取得氣體計量儀發明專利；愛迪生
29歲發明電燈；居里夫人
31歲發現釷、釙、鐳三元素；達爾文
22歲開始環球旅行並伏案構思巨著《物種起源》；柯林頓
46歲出任美國總統；比爾·蓋茲
28歲成為全球電腦大王，並評為
1998年度世界首富；普希金
24歲開始創作傳世之作《葉甫蓋尼·奧涅金》……讀着巨人們的一本本使人激動不已的奮鬥史，他們追求卓越的精神和把握機遇的能力，使人肅然起敬，這一切對今天的青少年朋友無疑具有啟迪、教育和誘惑力。正是基于這一點，我們編撰了這套叢書。獲悉《巨人百傳叢書》即將付梓，北京大學附屬中學校長趙鈺琳先生、清華大學附屬中學校長趙慶剛先生、天津南開中學校長康岫岩先生和復旦大學附屬中學校長曹天任先生先後寄來了熱情洋溢的信，對叢書出版寄予殷切的期盼和高度的評價。
北京大學附屬中學校長趙鈺琳先生說：「我們高興地向廣大青少年朋友推薦《巨人百傳叢書》。在世紀之交，能有這樣的精品叢書陪伴你，是智慧上的愉悅。」
清華大學附屬中學校長趙慶剛先生說：「每一位具有世界影響的偉大人物，都蘊藏着一部感人至深的故事。」
天津南開中學校長康岫岩先生說：「高山仰止。巨人是人類的精英。世紀偉人南開中學最傑出的校友周恩來以及畢業于南開中學的四十多位院士校友和各界傑出校友們的業績，充分證明了這一點。」
復旦大學附屬中學校長曹天任先生說：「仔細閲讀這套叢書，猶如看到他們的音容笑貌，言談舉止，感受他們的理想、信念、胸懷、情操，這將幫助你學習做人，學習做學問，學習做事業……」有必要說明的是，《巨人百傳叢書》的讀者對象為初、高中學生和部分大專學生，因而在傳主和傳主內容的選擇上有針對性的考慮，如果有掛一漏萬或不足之處，敬請學界原諒。
1998年
6月于盛京馬 克 思
第一章 美麗的萊茵河1818年。德國萊茵省南部摩塞爾河畔的特利爾城。春夏狂詠的季節 。
5月
4日，特利爾城布呂肯巷的一棟門楣標着「
664」號的兩層半樓房裡
現為布呂肯大街10號，主人神情快活而焦躁。
