朗讀元史下第元史下

人之情偽，有易有險，險者難知，易者易知，此特系夫人之險易者然也。 然又有眾寡之分焉。 寡則易知，眾則難知，故在上者難於知下，而在下者易於知上，其勢然也。 處難知之地，禦難知之人，欲其不見欺也難矣。 昔包拯剛嚴峭直，號為明察，然一小吏而能欺之。 然拯一京尹耳，其見欺於人，不過誤一事、害一人而已。 人君處億兆之上，操予奪進退賞罰生殺之權，不幸見欺，則以非為是，以是為非，其害有不可勝既也。 人君惟無喜怒也，有喜怒，則贊其喜以市恩，鼓其怒以張勢。 人君惟無愛憎也，有愛憎，則假其愛以濟私，藉其憎以復怨。 甚至本無喜也，誑之使喜，本無怒也，激之使怒，本不足愛也，而誑譽之使愛，本無可憎也，而強短之使憎。 若是，則進者未必為君子，退者未必為小人，予者未必為有功，奪者未必為有罪，以至賞之、罰之、生之、殺之，鮮有得其正者。 人君不悟其受欺也，而反任之以防天下之欺，欺而至此，尚可防邪？大抵人君以知人為貴，以用人為急。 用得其人，則無事于防矣。 既不出此，則所近者爭進之人耳，好利之人耳，無恥之人耳。 彼挾其詐術，千蹊萬徑，以蠱君心，欲防其欺，雖堯、舜不能也。 
夫賢者以公為心，以愛為心，不為利回，不為勢屈，置之周行，則庶事得其正，天下被其澤，其於人國，重固如此也。 夫賢者遭時不偶，務自韜晦，世固未易知也。 雖或知之，而無所援引，則人君無由知也。 人君知之，然召之命之，泛如廝養，賢者有不屑也。 雖或接之以貌，待之以禮，然而言不見用，賢者不處也。 或用其言也，而復使小人參之，責小利，期近效，有用賢之名，無用賢之實，賢者亦豈肯尸位素餐以取譏于天下哉！此特難進者也，而又有難合者焉。 人君處崇高之地，大抵樂聞人過，而不樂於聞己之過，務快己之心，而不務快民之心。 賢者必欲匡而正之，扶而安之，如堯、舜之正、堯、舜之安而後已，故其勢恆難合。 況夫奸邪佞幸，醜正而惡直，肆為詆毀，多方以陷之，將見罪戾之不免，又可望其庶事得其正，而天下被其澤邪！自古及今，端人雅士所以重於進而輕於退者，蓋以此耳。 大禹聖人，聞善即拜，益猶戒之以「任賢勿貳，去邪勿疑」，後世人主宜如何也？此任賢之難也。 
奸邪之人，其為心也險，其用術也巧。 惟險也，故千態萬狀而人莫能知；惟巧也，故千蹊萬徑而人莫能禦。 其諂似恭，其訐似直，其欺似可信，其佞似可近。 務以窺人君之喜怒而迎合之，竊其勢以立己之威，濟其欲以結主之愛。 愛隆于上，威擅于下，大臣不敢議，近親不敢言，毒被天下而上莫之知，至是而求去之，亦已難矣。 雖然，此特人主之不悟者也，猶有說焉。 如宇文士及之佞，太宗灼見其情而不能斥；李林甫妒賢嫉能，明皇洞見其奸而不能退。 邪之惑人，有如此者，可不畏哉！
夫上以誠愛下，則下以忠報上，感應之理然也。 然考之往昔，有不可以常情論者。 禹抑洪水以救民，啟又能敬承繼禹之道，其澤深矣，然一傳而太康失道，則萬姓仇怨而去者，何邪？漢高帝起布衣，天下影從，滎陽之難，紀信至捐生以赴急，則人心之歸可見矣。 及天下己定，而沙中有謀反者，又何邪？竊嘗思之，民之戴君，本於天命，初無不順之心，特由使之失望，使之不平，然後怨怒生焉。 禹、啟愛民如赤子，而太康逸豫以滅德，是以失望；漢高以寬仁得天下，及其已定，乃以愛憎行誅賞，是以不平。 古今人君，凡有恩澤於民，而民怨且怒者，皆類此也。 夫人君有位之初，既出美言而告天下矣，既而實不能副，故怨生焉。 等人臣耳，無大相遠，人君特以己之私而厚一人，則其薄者已疾之矣，況于薄有功而厚有罪，人得不怒於心邪？必如古者《大學》之道，以修身為本，一言一動，舉可以為天下之法，一賞一罰，舉可以合天下之公，則億兆之心，將不求而自得，又豈有失望不平之累哉！
三代而下，稱盛治者，無如漢之文、景，然考之當時，天象數變，山崩地震，未易遽數，是將小則有水旱之災，大則有亂亡之應，非徒然而已也。 而文、景克承天心，一以養民為務，今年勸農桑，明年減田租，懇愛如此，宜其民心得而和氣應也。 臣竊見前年秋孛出西方，彗出東方，去年冬彗見東方，復見西方。 議者謂當除舊佈新，以應天變。 臣以為曷若直法文、景之恭儉愛民，為理明義正而可信也。 天之樹君，本為下民。 故孟子謂「民為重，君為輕」，《書》亦曰「天視自我民視，天聽自我民聽」。 以是論之，則天之道恆在於下，恆在於不足也。 君人者，不求之下而求之高，不求之不足而求之有餘，斯其所以召天變也。 其變已生，其象已著，乖戾之幾已萌，猶且因仍故習，抑其下而損其不足，謂之順天，不亦難乎？
此六者，皆難之目也。 舉其要，則修德、用賢、愛民三者而已。 此謂治本。 本立，則紀綱可布，法度可行，治功可必。 否則愛惡相攻，善惡交病，生民不免于水火，以是為治，萬不能也。 
其四曰：語古之聖君，必曰堯、舜；語古之賢相，必曰稷、契。 蓋堯、舜能知天道而順承之，稷、契又知堯、舜之心而輔贊之，此所以為法于天下，可傳于後世也。 夫天道好生而不私，堯與舜亦好生而不私。 若「克明俊德」，至于「黎民于變」，「敬授人時」，至于「庶績咸熙」，此順承天道之實也。 稷播百谷以厚民生，契敷五教以善民心，此輔贊堯、舜之實也。 臣嘗復熟推衍，思之又思，參之往古聖賢之言無不同，驗之歷代治亂之跡無不合。 蓋此道之行，民可使富，兵可使強，人才可使盛，國勢可使重，夙夜念之至熟也。 今國家徒知斂財之巧，而不知生財之由；徒知防人之欺，而不欲養人之善；徒患法令之難行，而不患法令無可行之地。 誠能優重農民，勿擾勿害，驅遊惰之人而歸之南畝，課之種藝，懇喻而督行之，十年之後，倉府之積，當非今日之比矣。 自都邑而至州縣，皆設學校，使皇子以下至于庶人之子弟，皆入于學，以明父子君臣之大倫，自灑掃應對以至平天下之要道，十年已後，上知所以禦下，下知所以事上，上下和睦，又非今日之比矣。 二者之行，萬目斯舉，否則他皆不可期也。 是道也，堯、舜之道也。 孟子曰：「我非堯、舜之道，不敢以陳于王前。 」臣愚區區，竊亦願學也。 
其五曰：天下所以定者，民志定，則士安於士，農安於農，工商安於為工商，則在上之人有可安之理矣。 夫民不安於白屋，必求祿仕；仕不安於卑位，必求尊榮。 四方萬里，輻輳併進，各懷無厭無恥之心，在上之人可不為寒心哉！臣聞取天下者尚勇敢，守天下者尚退讓。 取也守也，各有其宜，君人者不可不審也。 夫審而後發，發無不中，否則觸事而遽喜怒，喜怒之色見于貌，言出於口，人皆知之。 徐考其故，知其無可喜者則必悔其喜之失，無可怒者則必悔其怒之失，甚至先喜而後怒，先怒而後喜，號令數變，喜怒不節之故也。 是以先王潛心恭默，不易喜怒，其未發也，雖至近莫能知其發也，雖至親莫能移，是以號令簡而無悔，則無不中節矣。 夫數變，不可也；數失信，尤不可也。 周幽無道，故不恤此，今無此，何苦使人之不信也。

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《元史 下》

《元史下》