朗讀愛彌兒第愛彌兒

他下令抵抗。 但是，沒有一條槍是可以使用的，我們消耗了那麼多的火藥，以致到真是要使用那兩門旋轉炮的時候，剩下的火藥只夠打兩炮了。 我們的抵抗簡直是沒有用，當我們的船進入他們射程的時候，他們連槍也不屑于打，乾脆叫我們把船靠過去，而且，話剛說完他們的船就到了我們的船邊。 從開頭到現在，船長毫不掩飾地帶著懷疑的目光看著我，但是，當他一看見海盜已經上了我們的船的時候，他就不再注意我了，放心地向海盜走去。 這時候，我認為，我應該充當法官，充當法律的執行人，為我的同伴報仇，為人類除掉這個叛逆，為大海消滅一個怪物。 我向他跑過去，向他大聲說道：「我早就向你說過，我怎麼說就怎麼幹。 」我用我手中拿着的佩刀，一下就砍掉他的腦袋。 此刻，我看那個海盜的頭子氣勢洶洶地向我走過來，我牢牢地站着等他，並且把刀倒過來，把刀柄向他送去，「拿着，頭目，」我用法蘭克話向他說道，「我剛纔主持了正義，現在輪到你來主持正義了。 」他抓過刀去，把刀舉在我的頭上，我一聲不響地等着他砍下來；可是，他微笑了一下，把手向我伸過來，並且不准海盜們把我象對其他的人那樣用鐵鏈鎖起來；他也不問一問我，剛纔為什麼要那樣迅雷不及掩耳地把船長幹掉；從這一點看來，我覺得他是十分瞭解我那樣做的道理的。 一直到阿爾及爾，他們對我都是這樣的特殊待遇，到了港口，我們就兩個一對兩個一對，如同獵狗似地被他們帶下船去，押送到監獄。 
到現在為止，我的全部注意力都集中在我所看到的事情上，因此，對我自己反而不大關心了。 但是，當激動的心情一停止，我就轉而考慮我目前的情況的變化，我心中有種種的感想，使我懷着一種滿意的心情對我自己說：「這件事情使我失去了什麼呢？失去了做蠢事的能力。 我比以前更自由了。 」「愛彌兒成了奴隷！」我繼續說道，「啊！從哪種意義上說來是奴隷？在我原始的自由中，我失去了哪些自由？我生來不就是需要的奴隷嗎？他們在我的身上還有什麼新的桎梏可加呢？叫我做工嗎？當我自由的時候，我不也是在做工嗎？叫我吃不飽嗎？我心甘自願地挨過多少次餓！叫我受苦嗎？把所有人類的暴力都加在我的身上，在我看來，也只不過是象掉在我身上的一粒沙子。 約束我嗎？難道說他們的約束比我當初的鎖鏈的約束還緊嗎？當初的鎖鏈把我約束得那麼緊，我還不願意擺脫咧。 既然我生來就受到人類慾念的束縛，就得由別人或我自己給我帶上這種鎖鏈，因為反正不是要帶上這種鎖鏈的嗎？誰知道帶哪一個人的鎖鏈更輕鬆呢？帶別人的鎖鏈時，我至少可以用我的理智來緩和我的慾念；她不是有許多次讓我受我的慾念的約束嗎？誰能夠使我帶兩條鎖鏈呢？我以前不是已經帶過一條鎖鏈了嗎？只有自然的奴役才是真正的奴役，人只不過是執行它的奴役的工具罷了。 被一個主人所宰割，或者被一塊岩石所壓死，在我看來是一回事；在奴隷生活中，從最壞的方面來說，我屈服于暴君的程度也不會比屈服于岩石的程度大。 最後，如果我有了自由，我又怎麼使用它呢？在我現在的境地中，我有什麼可想望的？啊！為了不至于陷入沮喪和潦倒，在我自己缺乏意志的時候，就需要得到另外一個人的意志的激勵。 」
我從這些想法中得出了一個結論，那就是：我的情況的變化，是表面的而不是真實的；如果說自由的意義是在於一個人想做什麼就做什麼，那麼，任何人都不會得到自由；一切都要依靠事物，以嚴酷的需要為轉移，所以，每個人都是很軟弱的；誰最能夠按照需要行事，誰就是最自由的，因為他從來不勉強去做他不願意作的事情。 
是的，我的父親，我可以這麼說，我受奴役的日子，恰恰就是我享有聲望的日子，而我在戴上海盜的鎖鏈的時候，我倒是最能夠支配我自己。 由於我為他們的慾念所左右，但不同他們一起產生那樣的慾念，因此我才最能夠瞭解我有哪些慾念。 在我看來，他們的荒謬行為，比你對我的教育還生動得多，我在這些嚴酷的老師的管理下，所學到的哲學，比從你那裡學到的哲學還有用得多。

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《愛彌兒》