朗讀愛彌兒第愛彌兒

這樣一來，我就成了這兩個純潔的青年的知心人，成了他們的愛情的中間人！對一個教師來說，這的確是一種美好的工作！美極了，它簡直使我認為我這一生當中還從來沒有達到過如此高尚的地位，還從來沒有對自己的工作感到過如此的滿意。 再說，這個工作也是有它的樂趣的，因為我在這一家人當中很受歡迎，大家托我關心這兩個青年人，看他們做事是不是合乎規矩；愛彌兒生怕得罪了我，表現得十分的柔順。 蘇菲給我以真實不假的全部友情，而我是只能享受我應得的那一份友誼的。 這樣，她就通過我而間接地對愛彌兒表示尊敬了。 為了他，她對我表現了千百種柔情，只要她能夠向他本人表現這種柔情，就是叫她死，她也是甘願的；而他，他是知道我不會損害他的利益的，所以看到我這樣巧妙地對待她，簡直是高興極了。 在散步的時候，如果她拒絶輓着他的胳膊，他心裡也很坦然，因為他看見她是為了他才輓着我的胳膊的。 他毫無怨言地同我握一握手就走開了，他使了一個眼色，低聲細語地對我說：「朋友，你要為我說話。 」他很留心地看著我們，想從我們的臉上看出我們內心的情感，想根據我們的姿勢猜測我們說了些什麼話；他知道，我們所說的話句句都是同他有關係的。 可愛的蘇菲啊，當太累馬庫斯聽不見我們的談話的時候，你放心地同他的門特談吧！你是多麼坦率地讓他看出了你這顆溫柔的心中的思想！你是多麼高興地向他表示了你對他的學生的尊敬！你是多麼巧妙地讓他看出了你內心極其溫柔的情感！當那個性急的人沉不住氣，不能不打斷你的話的時候，你那種佯怒的神情是裝得多麼地維妙維肖啊！當他來到我們身邊，妨礙了你說他的好處，妨礙了你聽我對他的評論，妨礙了你從我的話中找出愛他的理由，這時候，你那種生氣的樣子是做得多麼可愛啊！
這樣，愛彌兒終於被大家當作一個公然的情人，而他此後也就充分地利用了這個地位的一切便利；他述說，他催促，他請求，他再三再四地糾纏。 即使蘇菲用生硬的語句和生硬的態度對他，也沒有關係，只要他的話能夠被她聽到就行了。 他花了許多氣力之後，終於使蘇菲自己願意公開地對他行使一個情人的權威：她規定他應該做什麼，他命令他而不請求他，她接受他的幫助而不說什麼感謝的話，她規定他去看她的次數和時間，規定他必須到了某一天才能去，而且只能夠在她那裡獃多少小時。 所有這些都不是閙着玩，而是十分嚴格地執行了的；正因她是經過了審慎的考慮才接受這些權利，所以她行使這些權利的時候就非常認真，以至往往使愛彌兒後悔他不應該把這些權利給她。 不過，不管她命令他做什麼，他都是毫不推諉的；而且，在按照命令離開蘇菲的時候，他總要喜形于色地看我一眼，好象是對我說，「你看，她已經佔有了我。 」這時候，莊重的蘇菲在悄悄地觀察他，在暗中笑她的這個奴隷這麼驕傲。 
阿耳邦和拉斐爾，把你們的筆借給我，讓我來描繪這沉溺于愛情的情景！彌爾頓獋，請教導我怎樣用我這枝粗大的筆敘述他們快樂的愛情和天真！不，在神聖的大自然面前，把你們那些故弄玄虛的伎倆收藏起來吧。 首先，我們只要有一顆敏感的心和誠實的靈魂就行了；然後，讓我們放開胸懷，自由自在地想象這兩個年輕的情人的快樂心情。 他們在他們的父母和導師的照顧之下，無拘無束地追逐那使他們感到陶醉的甜蜜的幻想，他們滿懷希望，從從容容地走向美滿的結局，用鮮花和花環裝點着使他們偕同到老的幸福的婚姻。 有許多美妙的形象使我自己也感到迷醉，我零零散散地把它們都收集起來，它們使我感到如此的心醉神迷，以至使我不知道怎樣把它們組合在一起才好。 啊！只要有一顆心，誰不會自己把那父親、母親、女兒、教師和學生的各個不同的情境組成一幅美妙的圖畫，誰不會自己想象他們彼此是如何地共同努力，使這一對可愛的情人結合，讓他們的愛情和美德給他們帶來幸福？

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《愛彌兒》