朗讀愛彌兒第愛彌兒

身體和手臂都自由的孩子，一定比束縛在襁褓裡的孩子哭的次數少些。 只知道身體需要的孩子，只有在受到痛苦的時候才會哭；這有很大的好處，因為這樣，我們可以確切地知道他什麼時候需要幫助，而且，如果可能的話，馬上就給他以幫助。 但是，如果你不能夠解除他的痛苦，你就應當鎮鎮靜靜的，切不可用撫弄的辦法叫他不哭；你對他的寵愛不僅醫不好他的肚子痛，反而使他懂得怎樣取得你的疼愛，一旦他知道你可以隨他擺佈，他就變成了你的主人，這一下全都完了。 
孩子們在活動中受到的阻礙愈少，他們哭的時候也愈少；你對孩子們的哭愈是不感到厭煩，你就愈是不會為了要使他們不哭而自找罪受；你少去嚇他們或者慣他們，他們也就沒有那樣的膽怯或倔強，也就能夠更好地保持他們的自然狀態。 正是因為我們沒有在孩子們哭的時候就讓他們去哭，而是一聽見他們哭就慇勤地去撫愛他們，所以才使他們一陣陣地猛然哭起來；我的證明是：沒有人管束的孩子，是不象其他的孩子那樣愛哭的。 我絶不讚成大家因此就放下孩子不管了，相反，應該首先就要預料到他們想做些什麼，不要等到他們哭起來的時候才知道他們有什麼需要。 但是，我也不願意使他們誤解了對他們的關心照料。 因為，他們一知道他們的啼哭有那麼多用處以後，他們為什麼不採用哭的辦法呢？當他們知道，你要他們不哭，必須付出代價的時候，他們不會隨便要一點點價錢就了事的。 到最後，他們索取的代價竟那麼高，以致你付不起；這樣一來，如果哭了一陣達不到目的的話，他們就會拚命地哭，弄得精疲力竭，甚至哭死為止。 
一個孩子如果長時間地哭個不完，其原因既不是受到了束縛，也不是因為生病或缺少什麼東西，那麼，這樣的哭就只是由於習慣或執拗的脾氣。 這不是大自然的作品，而是由保姆造成的，因為她不知道對孩子的一再啼哭要加以忍耐，所以結果反而使他哭的時間大為增加，她沒有想到，今天雖使孩子不哭了，但卻使他明天哭得更凶。 
唯一能夠糾正或防止這個習慣的辦法，就是任他怎樣哭，你也不去理他。 誰也不喜歡做白費氣力的事情，就連孩子也是這樣。 他們在開始嘗試的時候，是很頑強的，但是，如果你們堅定的程度比他們倔強的程度還大的話，他們就會打斷念頭，不再來這一套了。 這樣，你們就可以使他們哭的時候要少些，使他們養成習慣，只有在痛得不得已的時候才哭出來。 
此外，當他們由於胡閙或倔強任性而啼哭的時候，有一個辦法是準可以阻止他們繼續哭下去的，那就是：用一個好看和吸引人的東西去分他們的心，使他們忘記了哭。 大多數保姆都通曉這個藝術，如果做得適當的話，是很有用處的；但最重要的是，不要使孩子發現你們是有意分散他們的心，要讓他們在玩的時候不要以為你們是在注意他，所有的保姆笨就笨在不能做好這一點。 
所有的孩子斷奶的時間都太早。 什麼時候長牙，什麼時候才應該斷奶，一般來說，長牙都是痛得難受的。 孩子往往不知不覺出於本能地把他手裡的東西拿到嘴裡去咬。 人們以為，拿象牙或狼牙之類的硬東西做卡嗒卡嗒發響的玩具，就可以便利牙齒的成長。 我認為這是錯誤的。 把硬東西放在齒齦上，不僅不能使它變得柔軟，反而使它會長出老繭，使它發硬，使肌肉裂口時更加難受和更加疼痛。 我們還是以動物的本能做例子來說明這一點。 我們發現，小狗不是用硬石頭、鐵或骨頭磨練它們正在成長的牙齒，而是用木頭、皮、破布和柔軟的東西來磨練的，因為這些東西可以咬得動，牙齒在上面可以咬出痕跡來。 
我們事事都不知道簡樸，甚至給孩子隨身用的玩意兒也弄得很不簡樸。 金的、銀的和珊瑚的鈴鐺，小水晶片，各種各樣或貴或賤的玩具，這是一些多麼沒有用處和多麼有害的東西啊！這些東西，一樣也用不着。 別給他們什麼鈴鐺，別給他們什麼玩具；幾根有葉子和果實的樹枝，一隻可以聽到其中的顆粒發響的罌粟殻，一截既可以供他咂、又可以供他嚼的甘草，這些東西，同那些漂亮的小玩具一樣，也能夠使他玩得挺高興，並且還沒有使他一生下來就習于奢侈的弊害。

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《愛彌兒》