朗讀清史演義第清史演義

自序
革命功成，私史雜出，排斥清廷無遺力；甚且摭拾宮閫事，橫肆譏議，識者喟焉。 夫使清室而果無失德也，則垂至億萬斯年可矣，何至鄂軍一起，清社即墟？然苟如近時之燕書郢說，則罪且浮于秦政隋煬，秦隋不數載即亡，寧于滿清而獨水命，顧傳至二百數十年之久歟？昔龍門司馬氏作《史記》，蔚成一家言，其目光之卓越，見解之高超，為班范以下諸人所未及，而後世且以謗史譏之；烏有不問是非，不辨善惡，並置政教掌故于不譚，而徒采媟褻鄙俚諸瑣詞，羼雜成編，即詡詡然自稱史筆乎？以此為史，微論其穿鑿失真也，即果有文足征，有獻可考，亦無當於大雅；勸善懲惡不足，鬻奸導淫有餘矣。 
鄙人自問無史才，殊不敢妄論史事，但觀夫私家雜錄，流傳市肆，竊不能無慊於心，憬然思有以矯之，又自愧未逮；握槧操觚者有日，始終不獲一編。 而孰知時事忽變，帝制復活，籌安請願之聲，不絶于耳，幾為鄙人所不及料。 顧亦安知非近人著述，不就其大者立論，胡人犬種，說本不經，衛女狐綏，言多無據；鑒清者但以為若翁華冑，夙無穢聞，南面稱尊，非我莫屬；而攀鱗附翼者，且麕集其旁，爭欲借佐命之功，博封王之賞，幾何不易君主為民主，而仍返前清舊轍也。 
竊謂稗官小說，亦史之支流余裔，得與述古者並列；而吾國社會，又多歡迎稗乘。 取其易知易解，一目瞭然，無艱僻淵深之慮。 書籍中得一良小說，功殆不在良史下；私心怦怦，爰始屬稿而勉成之。 自天命紀元起，至宣統退位止，凡二百九十七年間之事實，擇其關係最大者，編為通俗演義，幾經搜討，幾經考證，巨政固期核實，瑣錄亦必求真；至關於帝王專制之魔力，尤再三致意，懸為炯戒。 成書四冊，凡百回，都五六十萬言，非敢妄擬史宬，以之供普通社會之眼光，或亦國家思想之一助云爾。 稿甫就，會文堂迫于付印，未遑修飾，他日再版，容擬重訂，閲者幸勿誚我疏略也。 是為序。 
中華民國五年七月古越蔡東藩自識于臨江書舍。 
第一回　　溯往事慨談身世　述前朝細敘源流
「帝德乾坤大，皇恩雨露深。 」開場白若莊若諧，寓有深意，讀者莫被瞞過。 這聯語是前清時代的官民，每年寫上紅箋，當作新春的門聯，小子從小到大，已記得爛熟了。 曾記小子生日，正是前清光緒初年間，當時清朝雖漸漸衰落，然全國二十餘行省，還都是服從清室，不敢抗命；士讀於廬，農耕于野，工居于肆，商販于市，各安生業，共樂承平，彷彿是汪洋帝德，浩蕩皇恩。 比今日何如？到小子五六歲時，嘗聽父兄說道：「我國是清國，我輩便是清朝的百姓。 」因此小子腦筋中，便印有清朝二字模樣。 嗣後父兄令小子入塾，讀了趙錢孫李，念了天地元黃，漸漸把清朝二字，也都認識。 至《學庸論孟》統共讀過，認識的字，差不多有三五千了，塾師教小子道：「書中有數字，須要曉得避諱！」小子全然不懂，便問塾師以何等字樣，應當避諱？塾師寫出玄字，曄字，胤字，弘字，顒字，詝字，指示小子道：「此等字都應缺末筆。 」又續寫歷字，寜字，淳字，隨即于歷字，寧字，淳字旁，添寫一曆字，甯字，湻字，指示小子說道：「歷字應以曆字恭代，寜字應以甯字恭代，淳字應以湻字恭代。 」小子仍莫名其妙，直待塾師詳細解釋，方知玄字曄字是清康熙帝名字，胤字是清雍正帝名字，弘字歷字是清乾隆帝名字，顒字是清嘉慶帝名字，寜字詝字淳字是清道光咸豐同治帝的名字，人民不能亂寫，所以要避諱的。 
這等塾師也算難得了。 
後來入場考試，益覺功令森嚴，連恭代的字，都不敢寫，方以為大清統一中原，餘威震俗，千秋萬歲，綿延不絶，可以與天同休了。 虛寫得妙。 誰知世運靡常，興衰無定，內地還稱安靜，海外的風潮，竟日甚一日。 安南緬甸，是中國藩屬，被英法兩國奪去，且不必說。 清朝原是慷慨得很。 忽然日本國興兵犯界，清朝遣將抵禦，連戰連敗，沒奈何低首求和，銀子給他二百四十兆兩，又將東南的台灣省，澎湖群島，雙手捧送，日本國方肯幹休。 過了兩三年，奉天省內的旅順大連灣，被俄國租占了去，山東省內的膠州灣，被德國租占了去，膠州灣東北的威海衛，被英國租占了去，廣東省內的廣州灣，被法國租占了去，而且內地的礦山鐵路，也被各國占去不少。 這便叫作國恥。

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《清史演義》