朗讀玉梨魂第玉梨魂

青衫舊淚，黃口新聲。 夢霞自寓居崔氏后，日則自去自來，夜則獨眠獨坐。 幸梨娘之兒，年方束髮，性具慧根。 笑啼之態，咿呀之聲，唇齒未清，豐姿可愛，案頭燈下，頗解人懷。 而夢霞以其為無父之孤兒，尤加意護持，盡心撫卹。 雖值悲憤莫泄之時，見兒來，則化愁為喜，破涕為歡，從未嘗以疾言厲色，驚彼嫩弱之膽囊。 蓋其慈祥仁愛，出於天性使然，並非對於崔氏之兒而另換一副心腸也。 兒名鵬郎，夢霞字以霄史，蓋祝其異日搏風萬里，而翱翔于天霄也。 鵬郎初入學，一夕便能識字數十，夢霞以其聰穎異於常兒，愛之彌甚，撫抱提攜，直以良師而兼慈母。 鵬郎則動靜自然，天真爛漫，以得夢霞之憐愛，故對夢霞殊多依戀之誠，略無畏懼之意。 韋莊有「曉傍柳陰迎竹馬，夜偎燈影弄先生」之句，不啻為夢霞、鵬郎詠矣。 
梨娘青年早寡，遺此孤雛，其鍾愛之深自可想見。 方夢霞之來也，崔父告梨娘，欲遣鵬兒從之學。 梨娘不敢違翁命，而柔腸輾轉，竊焉憂之。 蓋恐鵬郎喜嬉畏讀，憨跳性成，夢霞或少年浮燥，不諳兒性，一不如意，毒施以無情之夏楚，強迫以過嚴之功課，步步約束，重重壓制，豈非傷吾可愛之兒？梨娘方以私意窺測夢霞，孰知夢霞竟出梨娘意外，而大有以慰梨娘耶？每夕鵬郎入室就讀後，梨娘輒顰眉獨坐，忐忑不寧，密遣侍兒潛至窗外偵聽。 繼知夢霞教養兼施，憐恤倍至，其愛鵬郎直如己子，梨娘為之大慰。 不覺以愛其子之故，遂有敬慕夢霞之心。 以為彼君子兮，溫其如玉，性情若是其醇篤，才華必極其怯簦吾兒何幸得此良師耶！忽又轉念，彼江湖落魄，客舍傷春，舉目無可語之人，仰首作問天之想，其境遇之窮，實堪憐憫。 燈光黯黯，羈緒鰥鰥，少年意氣，消磨已盡，豈非天下之傷心人歟！蓋至此，而兩人暗中一線之愛情，已怦怦欲動矣。 
「月姊曾看下彩蟾，傾城訊息隔重簾。 」夢霞雖為崔氏之遠戚，竟不知崔氏家中之眷屬。 然鵬郎無父，夢霞固早知之，則鵬郎有母，夢霞豈不知之？況梨娘之名，已出之於崔父之口耶！然夢霞雖知有梨娘，而梨娘之年、之貌、之才，均未一一深悉。 第得諸婢媼無意道及梨娘，日間每自課鵬郎，手書方字教之讀，繡余之暇，輒以一卷自遣。 有時或拈筆微哦，披箋屬草，案頭稿積盈尺，而架上則萬軸牙籤，琳瑯滿目。 其整理之精潔，陳設之幽雅，絕不類香閨繡閣。 於是，夢霞始知梨娘為多才之女子，其撫孤足與畫荻之歐陽媲美，其敏慧又足與詠絮之道韞抗衡。 惜乎女子才多，每遭天忌，紅顏一例，今古同悲。 非早年蕙折蘭摧，即中道鸞離鳳拆。 月老荒唐，錯注姻緣之譜；風情銷歇，辟開愁恨之天。 小草有情，可憐獨活；好花無恙，只是將離。 如梨娘者，即可為普天下薄命女兒作一可憐之榜樣矣。 夢霞傾慕梨娘之心甚殷，愛憐梨娘之心更摯，因慕而生戀，因戀而成癡。 未幾而窗外聞聲，月中偷眼，素娥斗影，倩女歸魂，來若驚鴻，去如飛燕，夢霞固決其為梨娘也。 三生因果，今夜奇逢；一冢淒涼，他生莫卜。 望風灑淚，兩人同此癡情；對月盟心，一見便成知己。 夢霞又不暇為己死之梨花吊，而為現在之梨娘悲矣。 
誦聲朗朗，人影雙雙。 夢霞課鵬郎讀，每夕以二小時為限，鐘鳴九下，則呼館僮抱之出，不欲久稽時刻以苦之也。 鵬郎既出，梨娘必喃喃問今日識幾字、先生愛汝否、汝曾觸怒先生否？先生作何事、觀書乎、作字乎？必待鵬郎一一答畢，乃徐徐為之脫衣解履，抱置於床而下帳焉。 吁嗟嫠婦，鞠育孤兒，月照空閨，遲迴不能遽寢，輒就燈下刺繡，遣此長宵。 鵬郎則鼾然熟睡，睡中或作囈語，迭呼阿母，著意催眠。 梨娘一陣傷心，每為鵬郎喚起，未嘗不泫然而涕也。 
一夕，鵬郎嘻嘻然白其母曰：「先生愛兒甚，加兒于膝，攬兒於懷，握兒手，吻兒頰，笑問兒曰：『鵬郎鵬郎，汝肯離卻慈母而伴余眠乎？鵬郎、鵬郎，汝知余獨宿無聊，寢不成寐乎？』」梨娘聞鵬郎言，腦海翻騰恨海之潮，心灰撥起情灰之熱。 表愁有淚，長嘆無言，默唸趺飩世人情不古，飄若輕云，寡婦孤兒，每受人白眼，彼誠多情人哉！誠熱腸人哉！撫我愛兒無微不至。 從此，梨娘私心耿耿，非特敬慕夢霞已也，且至於感激涕零而有不能自己者。

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《玉梨魂》