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大概是準確地掌握了他們往回走的時間，在此之前一定要把一切作業幹完。但是，最後階段人們看得清楚的是，從一列縱隊士兵造成的獸道上是橫穿過去的，是裝載沉重工作機械的「修羅車」軌跡。本來應該動員所有的人一齊動手作一番偽裝，實際上從決定疏散作業的老人們直到負責的大人們都對這件大事馬虎大意了。
但是到了這個時候孩子們卻是活躍起來了。此刻之前他們搬運兵工廠資材時從中發現其中有德國製的槍支模型，居然隨便地而且起勁地玩起來，那些現時參加戰斗的少年兵或少女兵早已忘掉緊張。起初，孩子們的代表對老人們說，「我們曾經在這原生林邊上常常玩迷路遊戲，我們的對手是追蹤班，我們把自己的腳印掩蓋起來，再製造各種各樣的假腳印，千方百計地讓他們總是追蹤下去的一種遊戲。然而被那些假腳印牽着鼻子走的那幫人不知不覺地進了設置的迷路里，簡直不知道如何從哪裡脫身退回原路。
這種遊戲就是騙追蹤者的，我想按這種迷路遊戲的方法，讓孩子們分成幾組製造迷路，在」修羅車「留下來的軌跡周圍露出多瓣葎草花一般的假痕跡，讓敵人走進迷魂陣……」
得到老人們的同意之後，孩子們立刻推舉出迷路遊戲的高手，由幾個組編成一個排，開始活動。傍晚大日本帝國軍隊士兵的一列縱隊回來之前，孩子們把必須遵守的規定談妥。讓探索隊走在前頭的軍官發現，他們砍伐之後打開的直線通路上有「修羅車」的軌跡橫穿了過去，雖然想到時間上已快天黑不能不着急，但是仍然讓士兵們驗看了周圍。然而他們被孩子們設置的迷路所迷惑，總也接近不了明確的目標。
於是這位排長就斷定，這所有軌跡全是為了讓他們在森林裡迷路而故意設下的圈套，便整頓隊伍回到峽谷去了。所以，在新地點設立起來的兵工廠從第
2天起就平安無事地重新開工了。
但是疏散作戰這一天，作業結束之後帶領孩子們回學校營地的教師們發覺缺了幾名。去向不明的學生全是選出來設置迷路的。第
2天一大早就大範圍地搜查了原生林，但是沒有發現他們。夜間到峽谷去偵察的人回來也說，大日本帝國軍隊也確實沒有俘虜過孩子們。
由此可以想到的是，孩子們各自完成了迷宮的關閉之環以後自己卻迷在裡面，根本無法出來。但是學校的孩子們都認為，這並不意味着迷失的孩子會死在森林裡。因為據傳承說，從進了迷路的關閉之環以後的瞬間起，孩子們就脫離了外部的時間影響，成了原生林的永遠的孩子而不停地走動。妹妹，一直延續到我們這一代孩子的對「死亡之路」畏怖的感情，是不是成了進入自己設置的迷路而永遠走下去的契機？「無名大尉」構想的地理上稱霸作戰，不僅沒有清除掉原生林咒術一般的力量，倒反而使它增大了……□ 作者：大江健三郎同時代的遊戲第
4信 赫赫武功的五十天戰爭
六關於進入自己設置的迷路而無法出來的孩子們的命運，我腦子裡另有一個孩子們的傳承故事，雖然也是不可思議的，但是我以為它符合兒童的想象力，合乎現實，不過，這決不是父親＝神官對我講的。這故事說，因為過于熱心製作迷路，結果卻從自己製造的迷路中走不出來的孩子們，決不是在迷路之中渴死餓死的一生下來就沒出息的傢伙們。不錯，他們是孩子，但他們是在原生林裡生活的強者。正因為有這種能力，所以才能製作出連自己也迷失于其中的那麼複雜的迷路。
連自己也出不去的迷路，對於封閉在裡面也積極地戰鬥者來說，固然也是鐵壁的陣地，實際上他們在五十天戰爭持續期間，依舊鬥志昂揚地活了下去。
他們吃蘑菇、樹籽、山慈枯根、毛蟹，甚至還吃蜜蜂的幼蜂，喝清澈的泉水。而且，他們還磨拳擦掌地作好準備，不論何時，大日本帝國的官兵一旦進來，一定把門關起來全部俘虜。實際上也沒有軍隊的士兵進去過。他們這些堅強的孩子，在他們的根據地迷路里，很好地進行了五十天戰爭。
五十天戰爭終結時，大日本帝國軍隊讓投降的峽谷和「在」的全體人員在「死亡之路」那裡等候發落，「無名大尉」一個人一個人地按戶籍簿裁判。兩重制的兩人一組只登記一個名字的，「無名大尉」只確認戶籍簿上有名的那個人，讓他回峽谷，整個裁判就是按這方法進行的。但是就大人來說，年齡大的之中因病或事故而死也是自然的，在進行這種裁判的時候，就當時情況來說，未必一個戶籍準有一個人回不了峽谷而被留下來。五十天戰爭中，我們為戰鬥而死的兵很多，臨近結束時就更多。
孩子們之中雖有體弱多病而死的，但是為數極少。原則上他們根本就不是戰鬥員，所以戰死的就更少了。在按照戶籍簿點名的「無名大尉」的軍事法庭上，凡是點名叫到的每個孩子，既不在峽谷，「在」也沒有的，全留在森林裡了。後來血腥味十足的傳承說他們全被慘殺了。
