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中國散文大鑒 - 164 / 328
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中國散文大鑒

第164頁 / 共328頁。

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朗讀:

16.公元1776年美國的《獨立宣言》,最初是維珍尼亞州發起的權力宣言,代表了美國獨立的基本精神。

17.公元1787年的《美國憲法》,華盛頓當選美國第一屆總統,通過這一憲法,確立美國的政治制度。


  

18.公元1789年的《人權宣言》,這一宣言對後世人們爭取人權運動起了很大的作用,作為民主主義精神的經典。

19.公元1795年康德的《和平宣言》。

20.公元1804年的《拿破崙法典》。

21.公元1848年馬克思的《共產黨宣言》,為馬克思主義的基本理論。

22.公元1920年印度甘地的《非暴力權力運動》,甘地因提倡非暴力運動爭取民族獨立,被印度尊為「聖雄」。

23.公元1925年孫中山北伐前發表的《中國致世界各國宣言》,是中國當時的革命文獻。

24.公元1941年的《大西洋憲章》,是第二次世界大戰反法西斯的文獻。

25.公元1945年由一批科學家對世人提出的忠告《法蘭克報告書》。

26.公元1945年的《聯合國憲章》,是組織聯合國的根本檔案。

27.公元1946年日皇裕仁的《新年祝辭》。

28.公元1961年法蘭茲·化隆的《第三世界呼籲書》。

29.公元1963年羅馬教宗約翰23世的《Pacemln Terris》。

30.公元1972年的《先鋒十號宇宙通訊圖版》,這圖版是代表地球人類同太空人的通訊聯絡,表明科技已進入了征服太空的新時代,雖然只是一個圖版,但包含有極豐富的內容與含義。

摘自《集萃》1982年第4 人生新民晚報季羡林

在一個「人生漫談」的專欄中,首先談一談人生,似乎是理所當然的,未可厚非的。而且我認為,對於我來說,這個題目也並不難寫。我已經到瞭望九之年,在人生中已經滾了八十多個春秋了。天天面對人生,時時刻刻面對人生,讓我這樣一個世故老人來談人生,還有什麼困難呢?豈不是易如反掌嗎?但是,稍微進一步一琢磨,立即出了疑問:什麼叫人生呢?我並不清楚。

不但我不清楚,我看蕓蕓眾生中也沒有哪一個人真清楚的。古今中外的哲學家談人生者眾矣。什麼人生的意義,又是什麼人生的價值,花樣繁多,撲朔迷離,令人眼花繚亂。然而他們說了些什麼呢?恐怕連他們自己也是越談越糊塗。

以己之昏昏,焉能使人昭昭!哲學家的哲學,至矣高矣。但是,恕我大不敬,他們的哲學同吾輩凡人不搭界,讓這些哲學,連同它們的「家」,坐在神聖的殿堂裡去獨現輝煌吧。

像我這樣一個凡人,吃飽了飯和沒事兒的時候,有時也會想到人生問題。我覺得,我們「人」的「生」,都絶對是被動的。沒有哪一個人能先制訂一個誕生計劃,然後再降生,一步步讓計劃實現。只有一個人是例外,他就是佛祖釋迦牟尼。

他住在天上,忽然想降生人寰,超度眾生。先考慮要降生的國家,再考慮要降生的父母。考慮周詳之後,才從容下降。但他是佛祖,不是吾輩凡人。

吾輩凡人的誕生,無一例外,都是被動的,一點主動也沒有。我們糊里糊塗地降生,糊里糊塗地成長,有時也會糊里糊塗地夭折,當然也會糊里糊塗地壽登耄耋,像我這樣。

生的對立面是死。對於死,我們也基本上是被動的。我們只有那麼一點主動權,那就是自殺。但是,這點主動權卻是不能隨便使用的。


  
除非萬不得已,是決不能使用的。

我在上面講了那麼些被動,那麼些糊里糊塗,是不是我個人真正欣賞這一套,讚揚這一套呢?否,否,我決不欣賞和讚揚。我只是說了一點實話而已。

正相反,我倒是覺得,我們在被動中,在糊里糊塗中,還是能夠有所作為的。

我勸人們不妨在吃飽了燕窩魚翅之後,或者在吃糠咽菜之後,或者在卡拉OK、高爾夫之後,問一問自己:你為什麼活着?活着難道就是為了恣睢的享受嗎?難道就是為了忍饑受寒嗎?問了這些簡單的問題之後,會使你頭腦清醒一點,會減少一些糊塗。謂予不信,請嘗試之。 人生試金石8台港文學選刊1992.7王鼎鈞台灣棄友航海有時需要棄船”,人生有時需要「棄友」,二者皆是非常之舉。 「朋友是裝在兩個腔子裡的一個靈魂」,倘若如此,根本沒有「棄友」一詞。

但交友選擇錯誤,或朋友的人格起了變化,這就發生如何由朋友變成非朋友的問題,棄友不得法往往使一個龐大的正數突然變為負數,殊非吉事。

文中子早就警告我們:「先交後擇,多怨。」那時,朋友與仇敵亦如剃刀邊緣。如果要「棄」的是一個異性密友,就更不簡單了。

兩種知己「沒有愛人是寂寞的,沒有仇人也是寂寞的。」培根這句話好大的口氣!沒有愛人而寂寞是一般常人的感覺,沒有仇人而寂寞是稀有的非常之士。

愛人、仇人雖是兩種相反的人物,其實都屬於廣義的「知己」。英雄好漢,或不打不相識,或不相識不打。一世瑜亮,對立到底,但惺惺相惜,餘子不在眼內。

愛人帶給你期望,仇人帶給你威脅,兩者都產生緊張,驅逐苛安自滿。不過,沒有愛人,應該找一個;沒有仇人,就讓他從缺也好!大志人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。

三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應該知道你這一行的權威人士是誰,然後想辦法「接近」他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,參觀他們的成就,使自己襟懷開闊,目標遠大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時時觀摩,而且任何機會能夠看見好字,決不放過。



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