喬治·桑看著弗雷德里克，然後施展出她的社交能力，花了一筆錢，暫時將這「風洞」整理得像一個家的模樣。愛幻想的弗雷德里克依然想著另一處過冬的房子，那是帕爾瑪以東的瓦爾德摩薩卡爾特修道院。他在給朋友的信中用詩一般的語言描繪着：我可能要搬到一個非常 ...

他覺得渾身冰冷，好像掉進了一個湖裡，身子在一個勁地往下沉降，一串冰涼的水珠卻又落在他的胸脯上。 不知過了多少時間，修道院的走廊裡終於有了跌跌撞撞的腳步聲，喬治·桑和兒子又累又冷，渾身濕透了，腳上靴子早就丟失了。 這時喬治·桑還首先想到的 ...

這可以想象得出在巴黎關於他倆的事已經被加油添醋地渲染了一番，因而迫使弗雷德里克退掉原先在昂丹河堤街的房間，然後去了諾昂鄉下的別墅。 現在他重新在巴黎露面，關於與喬治·桑的風流韻事，已失去往日誘人的神秘感，大家都以微笑接受了這個既成事實。 ...

這時弗雷德里克扮演起善良牧師的形象，反覆勸說，並抓住她不平衡的心理，指責觀眾不懂得高雅藝術。 漸漸從失敗陰影中走出來的喬治·桑回想起這段倒霉的日子，就十分感謝弗雷德里克，以欽佩的口氣說：「他善良得像個天使”，“如果沒有他那深沉細膩的愛情的 ...

對此，弗雷德里克無法拒絶。他教課方式繼承了當初他的老師良好的傳統，努力擴大學生的音樂視野，增加靈活多變的思維能力。讓學生彈奏的樂曲並不侷限于自己的作品，其他音樂大師克萊門蒂、胡梅爾、貝多芬、莫舍萊斯、希勒、李斯特等等的作品也常常作為教授內容 ...

聰敏的喬治·桑一下子猜到了弗雷德里克的心思，便提出讓他住到皮加勒街她住宅後的花園小屋裡。 5他也許想過「新年快樂！」子夜時分的教堂鐘聲撞響了，隨着顫動的空氣傳向遙遠的燈火處，在黑暗的地平線上漸漸消失。 弗雷德里克兩邊太陽穴 ...

但思念故鄉和親人的感情依然滲透在他的琴聲裡，那憂鬱、悲傷的旋律裡交織着他對過去的眷戀和某種思考，有時他也彷彿又重新回到了充滿陽光的家園。 遠在華沙的親人有時會意外收到弗雷德里克託人捎來的不同的禮物：老花眼鏡是給年邁的父親，書籍和版畫等禮物 ...

威廉·倫茨有些不安地看看比他小 6歲的老師弗雷德里克，後者繃著臉吩咐他重新彈一遍，並且用鉛筆敲着數拍子。「很遺憾，還是兩個四分音符。」這位出生在德國的作曲大師很嚴肅地重複了一遍，彷彿容不得眼中任何一星點的塵埃。弗雷德里克有點沉 ...

慕名而來的學生還真不少，他也只好天天圍着這些學生轉。他曾在一封信中透露說：「……我要去給年輕的姑娘羅特希爾德上課了，緊接着是給一位馬賽女子，接下去是給一位英國女郎，再往下是給一位瑞典婦人上課，5點鐘還要接待普萊耶爾介紹的來自新 ...

這對於弗雷德里克也是一種深深的刺激，但這好像是他以後接連而來厄運的前兆。至于「三個四分音符」的類似爭論，人們也很難再聽到。 2奧爾良方場坐落在巴黎聖·拉扎爾街34號的公寓樓區是按照意大利「城市庭院」風格建成的， ...