朗讀論語第論語

正如我們在《季氏》篇裡已經說過的那樣，在孔子的時代， 《詩經》簡直就是一部無所不包的百科全書。 所以，聖人不僅以詩 禮傳家，要求兒子孔鯉學詩學禮，而且在這裡又一次號召所有的 學生都好好地去學詩。 
正是由於孔子的大力提倡並親自刪削編定，《詩三百》才名正 肯順地成為了《詩經》，成為儒學的重要經典之一。  也正是在這個基礎上，才有《毛詩序》那一段著名的更為熱 情洋溢的頌詞：
「故正得失，動天地，感鬼神，莫近於詩。 先王以是經夫婦， 成孝敬，厚人倫，美教化，移風俗。 」
如果有誰還不理解《詩經》憑什麼成為「經」，讀了孔子的這 段論述和《毛詩序》的讚頌，那就應該理解了罷。 
不學詩如面壁而立
【原文】 
子謂泊魚曰：「女為《周南》、《召南》①矣 乎？人而不為《周 南》、《召南》，其猶正牆面而立也與？」
【註釋】
①《周南》、《召南》：《詩經－國風》中的兩部分。 《周南》是用周代 樂矚寫的詩歌，《召南》是歧山之南召地的樂調歌謡。 儒家舊說認為《周南》、 《召甫》的25篇詩歌反映了文王、周公工業風化的精神，是《國風》中最為 純正的部分。  
【譯文】
孔子對兒子孔鯉說：「你學習《周南》、《召南》了嗎？人如果 不學《周南》、《召南》，大概就像面對著牆壁站在那裡吧？」
【讀解】 　　
面壁而立，不僅視線被檔住，使眼睛看不見東西，而且寸步 難行。 
這就是你不學詩，尤其是不學精華詩的害處。 
本章內容實№上與《季氏》中「詩才附家」一章和本篇上一 章的內容是一脈相承的，都是強調學詩的重要意義，只不過說得 更為具體，，更為生動形象罷了。 
既然如此，我們為什麼不學詩呢？
遺憾的是，我們似乎已不生活在詩的時代，而是散文的時代 （借用德國哲學家黑格爾的說法）。 在散文的時代裡，「詩是什麼？」 既已發生了問題，詩人也不知道上哪兒去了（有人說做書生意姜 了）。 我們又上哪凡去學詩呢？那也就只好學散文了吧
禮樂到底是什麼？
【原文】 
子曰：「禮雲禮雲，玉帛雲乎哉？樂雲樂雲，鐘鼓雲乎哉？」？”
【譯文】
孔子說：「總是說禮呀禮呀，難道僅僅指玉帛之類的禮物嗎？ 總是說樂呀樂呀，難道僅僅指鐘鼓之類的樂器嗎？」
【讀解】 　　
千里送鵝毛，禮輕仁義重。 
禮並不只是指送送玉帛，送送乳豬之類，而是指它蘊含著的 文化精伸、道德精神。 同樣，樂也並不只是指彈彈琴瑟，敲敲鐘 鼓，唱唱卡拉OK之類，而是指這些活動對於人的精神境界和修養 的昇華。 
說穿了，聖人所重視的是禮樂的實質內容，反對的是徒具形 式的外表門面。 所以，孔子曾經說：「人而不仁，如禮何？人而不 仁，如樂何？」（《八佾》）當林放問禮的本質時，孔子又說：「大 哉問，與其奢也，寧　；喪，與其易也，寧戚。 」（《八佾》） 就是反對形式主義的排場，而強調內心和情感上的符合禮丁要求。 
色厲內荏，穿窬之盜
【原文】 
子曰：「色厲而內荏①，譬諸小人，其猶穿窬②之盜也與？」
【註釋】
①荏：軟弱。 ②窬（yu）：同「逾」，越過。 
【譯文】
孔子說：「外表嚴厲內心虛弱，若用小人來作比喻，大概就像 個鑽洞爬牆的小偷吧？」
【讀解】 　　
這是非常絶妙的一個比喻。 
“做賊心虛，色厲年茬的人也心虛，所以非常貼切而叉生動。  　與那些鄉原先生，巧言令色、脅肩餡笑之徒外柔年險，笑裡 藏刀不同，色厲年荏的人是外強中乾，表面上峨冠博帶，西裝革 ，一本正經，很有威嚴，但實№上是拉大旗作虎皮，藉以嚇人， 內心空虛得很。 這種人精神極度緊張，多半患有高血壓、冠心病 或神經衰弱症。 
與那些鄉原先生，巧言令色、脅肩謅笑之徒一樣，色厲內荏 者的致命傷也仍然是那一個字——假！都是偷道德的賊，鑽洞爬 牆，欺世盜名。 
鑽人心的洞，爬名利的牆。  我們能不打假，能不抓賊嗎？
好好先生是偷道德的賊 　
【原文】 
子曰：「鄉原、德之賊也。 」
【註釋】
①鄉原（yuan）：原同「願」，所以「鄉原」也寫作「鄉愿」。 「願」在這 裡的意思是謹慎，鄉愿，指外表忠誠謹慎，獲得一鄉的人的好感，而實№上 欺世盜名的人，相當於我們今天所說的「好好先生」。 
【譯文】
孔子說：「好好先生是偷道德的賊。 」 
【讀解】 　　
聖人微言大義，一言以蔽之。 倒是孟子對「鄉原」的問題作 了較為詳細的闡發。 
在《孟子·盡心下》裡，孟子引述了孔子在我們這裡所說的 「鄉原，德之賊也。 」學生萬章便問：「什麼樣的人可以叫做鄉原呢？」 盂子回答：「閹然媚于世也者，是鄉原也。 」換句話說，鄉原就是 那種一味討好別人的人。 萬章並沒有很理解，於是又問：「一鄉的 人都稱他為老好人，他自己也到處都表現得像個老好人，孔子為什麼還要說他是偷道德的賊呢？」孟子說：「是啊，這種人，你要 說他有什麼不對又舉不也例子來，你要指責他似乎又無可指責。 他所做的一切都符合世俗，看起來還很忠信廉潔，很得大家的喜歡。 但實№上，他的作為並不合于堯舜之道，所以說他是偷道德的賊。 」

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《論語》