朗讀中庸第中庸

只要你修身而提高德行，「居易以俟命」，總有一天會受命于天，擔當起治國平天下的重任。 到那時，名譽、地位、財富都已不在話下，應有的都會有。 就像前蘇聯故事片《列寧在十月》裡的主人公瓦西里說的：「麵包會有的，一切都會有的。 」
由此看來，儒學並不是絶對排斥功利，而只是反對那種急功近利，不安分守己的做法。 換言之，儒學所強調的，是從內功練起，修養自身，提高自身的德行和才能，然後順其自然，水到渠成地獲得自己應該獲得的一切。 
這其實也正是中庸之道的精神——凡事不走偏鋒，不走極端，而是循序漸進，一步一個腳印走下去。 
治國平天下的法則
【原文】
哀公（1）問政。 子曰：「文武之政，布在方策（2）。 其人存（3），則其政舉；其人亡，則其政息（4）。 人道敏（5）政，地道敏樹。 夫政也者，蒲盧也（6）。 故為政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。 仁者，人也，親親為大。 義者，宜也，尊賢為大。 親親之殺（7），尊賢之等， 禮所生也。 故君子不可以不修身。 思修身，不可以不事親；思事親，不可以不知人；思知人，不可以不知天。 」
天下之達道五，所以行之者三。 曰：君臣也，父子也，夫婦也，昆弟也（8），朋友之交也；五者，天下之達道也。 知、仁、勇三者，天下之達德也。 所以行之者一也：或生而知之，或學而知之，或困而知之；及其知之一也。 或安而行之，或利而行之，或勉強而行之；及其成功一也。 子曰：「好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。 知斯三者，則知所以修身；知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣。 」
凡為天下國家有九經（9）。 曰：修身也，尊賢也，親親也，敬大臣也，體（10）群臣也，子庶民也（11），來百工也（12），柔遠人也（13），懷諸侯也（14）。 修身則道立；尊賢則不惑；親親則諸父昆弟不怨；敬大臣則不眩；體群臣則士之報禮重；子庶民則百姓勸（15）；來百工則財用足；柔遠人則四方歸之；懷諸侯則天下畏之。 齊明盛服，非禮不動，所以修身也；去讒（16）遠色，賤貨而貴德，所以勸賢也；尊其位，重其祿，同其好惡，所以勸親親也；官盛任使，所以勸大臣也；忠信重祿，所以勸士也；時使薄斂（18），所以勸百姓也；日省月試（19），既稟稱事（20），所以勸百工也；送往迎來，嘉善而矜（21）不能，所以柔遠人也；繼絶世（22），舉廢國（23），治亂持（24）危，朝聘（25）以時，厚往而薄來，所以懷諸侯也。 凡為天下國家有九經，所以行之者一也。 
凡事豫（26）則立，不豫則廢。 言前定，則不跲（27）；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。 
在下位不獲乎上，民不可得而治矣。 獲乎上有道：不信乎朋友，不獲乎上矣；信乎朋友有道：不順乎親，不信乎朋友矣；順乎親有道：反諸身不誠，不順乎親矣；誠身有道：不明乎善，不誠乎身矣（28）。 
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。 誠之者，擇善而固執之者也：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 有弗學，學之弗能弗措也（29）；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。 人一能之，己百之；人十能之，己千之。 果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。 （第20章）
【註釋】

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《中庸》