古者人醇工龐,商樸女重,是以政教易化,風俗易移也。 今世德益衰,民俗益薄,欲以樸重之法,治既弊之民,是猶無鏑銜橜策錣而禦馯馬也。 昔者,神農無制令而民從,唐、虞有制令而無刑罰,夏後氏不負言,殷人誓,周人盟。 逮至當今之世,忍訽而輕辱,貪得而寡羞,欲以神農之道治之,則其亂必矣。 伯成子高辭為諸侯而耕,天下高之。 今之時人,辭官而隱處,為鄉邑之下,豈可同哉!古之兵,弓劍而已矣,槽矛無擊,修戟無刺;晚世之兵,隆沖以攻,渠詹以守,連弩以射,銷車以鬥。 古之伐國,不殺黃口,不獲二毛。 于古為義,于今為笑。 古之所以為榮者,今之所以為辱也;古之所以為治者,今之所以為亂也。 夫神農、伏羲不施賞罰而民不為非,然而立政者不能廢法而治民;舜執干戚而服有苗,然而征伐者不能釋甲兵而制強暴。 由此觀之,法度者,所以論民俗而節緩急也;器械者,因時變而制宜適也。 夫聖人作法,而萬物制焉;賢者立禮,而不肖者拘焉。 製法之民,不可與遠舉;拘禮之人,不可使應變。 耳不知清濁之分者,不可令調音;心不知治亂之源者,不可令製法。 必有獨聞之耳,獨見之明,然後能擅道而行矣。 夫殷變夏,周變殷,春秋變周,三代之禮不同,何古之從!大人作而弟子循。 知法治所由生,則應時而變;不知法治之源,雖循古,終亂。 今世之法籍與時變,禮義與俗易,為學者循先襲業,據籍守舊教,以為非此不治,是猶持方枘而周員鑿也。 欲得宜適致固焉,則難矣! 今儒、墨者稱三代、文武而弗行,是言其所不行也;非今時之世而弗改,是行其所非也。 稱其所是,行其所非,是以盡日極慮而無益於治,勞形竭智而無補于主也。 今夫圖工好畫鬼魅,而憎圖狗馬者,何也?鬼魅不世出,而狗馬可日見也。 夫存危治亂,非智不能;道而先稱古,雖愚有餘。 故不用之法,聖王弗行;不驗之言,聖王弗聽。 天地之氣莫大於和,和者,陰陽調,日夜分,而生物。 春分而生,秋分而成,生之與成,必得和之精。 故聖人之道,寬而慄,嚴而溫,柔而直,猛而仁。 太剛則折,太柔則卷,聖人正在剛柔之間,乃得道之本。 積陰則沉,積陽則飛,陰陽相接,乃能成和。 夫繩之為度也,可卷而伸也,引而伸之,可直而希,故聖人以身體之。 夫修而不橫,短而不窮,直而不剛,久而不忘者,其唯繩乎?故恩推則懦,懦則不威;嚴推則猛,猛則不和;愛推則縱,縱則不令;刑推則虐,虐則無親。 昔者,齊簡公釋其國家之柄,而專任其大臣,將相攝威擅勢,私門成黨,而公道不行,故使陳成田常、鴟夷子皮得成其難。 使呂氏絶祀而陳氏有國者,此柔懦所生也。 鄭子陽剛毅而好罰,其于罰也,執而無赦。 舍人有折弓者,畏罪而恐誅,則因猘狗之驚,以殺子陽,此剛猛之所致也。 今不知道者,見柔懦者侵,則矜為剛毅;見剛毅者亡,則矜為柔懦。 此本無主于中,而見聞舛馳于外者也,故終身而無所定趨。 譬猶不知音者之歌也,濁之則鬱而無轉,清之則燋而不謳,及至韓娥、秦青、薛談之謳,侯同、曼聲之歌,憤于志,積于內,盈而發音,則莫不比于律而和於人心。 何則?中有所本主,以定清濁,不受于外,而自為儀表也。 今夫盲者行于道,人謂之左則左,謂之右則右,遇君子則易道,遇小人則陷溝壑。 何則?目無以接物也。 故魏兩用樓翟、吳起,而亡西河,湣王專用淖齒,而死於東廟,無術以禦之也;文王兩用呂望、召公奭而王,楚莊王專任孫叔敖而霸,有術以禦之也。 夫絃歌鼓舞以為樂,盤旋揖讓以修禮,厚葬久喪以送死,孔子之所立也,而墨子非之。 兼愛尚賢,右鬼非命,墨子之所立也,而楊子非之。 全性保真,不以物累形,楊子之所立也,而孟子非之。 趨舍人異,各有曉心。 故是非有處,得其處則無非;失其處則無是。 丹穴、太蒙、反踵、空同、大夏、北戶、奇肱、修股之民,是非各異,習俗相反,君臣上下,夫婦父子,有以相使也。 此之是,非彼之是也;此之非,非彼之非也。 譬若斤斧椎鑿之各有所施也。 禹之時,以五音聽治,懸鐘鼓磬鐸,置鞀,以待四方之士,為號曰:「教寡人以道者擊鼓,諭寡人以義者擊鐘,告寡人以事者振鐸,語寡人以憂者擊磬,有獄訟者搖鞀。 」當此之時,一饋而十起,一沐而三捉發,以勞天下之民。 此而不能達善效忠者,則才不足也。 秦之時,高為台榭,大為苑囿,遠為馳道,鑄金人,發適戍,入芻槁,頭會箕賦,輸于少府。 丁壯丈夫,西至臨洮、狄道,東至會稽、浮石;南至豫章、桂林,北至飛狐、陽原,道路死人以溝量。 當此之時,忠諫者謂之不祥,而道仁義者謂之狂。 逮至高皇帝存亡繼絶,舉天下之大義,身自奮袂執鋭,以為百姓請命于皇天。 當此之時,天下雄俊豪英,暴露于野澤,前蒙矢石,而後墮谿壑,出百死而紿一生,以爭天下之權,奮武厲誠,以決一旦之命。 當此之時,豐衣博帶而道儒、墨者,以為不肖。 逮至暴亂已勝,海內大定,繼文之業,立武之功,履天子之圖籍,造劉氏之貌冠,總鄒、魯之儒、墨,通先聖之遺教,戴天子之旗,乘大路,建九斿,撞大鐘,擊鳴鼓,奏《咸池》,揚干戚。 當此之時,有立武者見疑,一世之間,而文武代為雌雄,有時而用也。 第48頁完,請繼續下一頁。喜歡 寫心網 writesprite.com 作品,請記得按讚、收藏及分享
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《淮南子》
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