朗讀文史通義第文史通義

人失其道，則失所以為人，猶無其身，則無所以為生也。 故父母生而師教，其理本無殊異。 此七十子之服孔子，所以可與之死，可與之生，東西南北，不敢自有其身，非情親也，理勢不得不然也。 若夫授業解惑，則有差等矣。 經師授受，章句訓詁；史學淵源，筆削義例；皆為道體所該。 古人「書不盡言，言不盡意」。 竹帛之外，別有心傳，口耳轉受，必明所自，不啻宗支譜系不可亂也。 此則必從其人而後受，苟非其人，即已無所受也，是不可易之師也。 學問專家，文章經世，其中疾徐甘苦，可以意喻，不可言傳。 此亦至道所寓，必從其人而後受，不從其人，即已無所受也，是不可易之師也。 苟如是者，生則服勤，左右無方，沒則屍祝俎豆，如七十子之於孔子可也。 至於講習經傳，旨無取於別裁；斧正文辭，義未見其獨立；人所共知共能，彼偶得而教我；從甲不終，不妨去而就乙；甲不我告，乙亦可詢；此則不究於道，即可易之師也。 雖學問文章，亦末藝耳。 其所取法，無異梓人之惎琢雕，紅女之傳絺綉，以為一日之長，拜而禮之，隨行隅坐，愛敬有加可也。 必欲嚴昭事之三，而等生身之義，則責者罔，而施者亦不由衷矣。 
巫醫百工之師，固不得比於君子之道，然亦有說焉。 技術之精，古人專業名家，亦有隱微獨喻，得其人而傳，非其人而不傳者，是亦不可易之師，亦當生則服勤，而沒則屍祝者也。 古人飲食，必祭始為飲食之人，不忘本也。 況成我道德術藝，而我固無從他受者乎？至於弟子不必不如師，師不必賢於弟子，則觀所得為何如耳。 所爭在道，則技曲藝業之長，又何沾沾而較如不如哉？
嗟夫！師道失傳久矣。 有志之士，求之天下，不見不可易之師；而觀於古今，中有怦怦動者，不覺囅然而笑，索焉不知涕之何從，是亦我之師也。 不見其人，而於我乎隱相授受，譬則孤子見亡父於影像，雖無人告之，夢寐必將有警焉。 而或者乃謂古人行事，不盡可法，不必以是為屍祝也。 夫禹必祭鯀，尊所出也。 兵祭蚩尤，宗創製也。 若必選人而宗之，周、孔乃無遺憾矣。 人子事其親，固有論功德，而祧禰以奉大父者耶？
○假年
客有論學者，以謂書籍至後世而繁，人壽不能增加於前古，是以人才不古若也。 今所有書，如能五百年生，學者可無遺憾矣。 計千年後，書必數倍於今，則亦當以千年之壽副之，或傳以為名言也。 余謂此愚不知學之言也。 必若所言，造物雖假之以五千年，而猶不達者也。 
學問之於身心，猶饑寒之於衣食也。 不以飽暖慊其終身，而欲假年以窮天下之衣食，非愚則罔也。 傳曰：「至誠能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性。 」人之異於物者，仁義道德之粹，明物察倫之具，參天贊地之能，非物所得而全耳。 若夫知覺運動，心知血氣之稟於天者，與物豈有殊哉？夫質大者所用不得小，質小者所資不待人，物各有極也。 人亦一物也。 鯤鵬之壽十億，雖千年其猶稚也。 蟪蛄不知春秋，期月其大耋也。 人於天地之間，百年為期之物也。 心知血氣，足以周百年之給欲，而不可強致者也。 
夫子十五志學，「七十而從心所欲，不踰矩。 」聖人，人道之極也。 人之學為聖者，但有十倍百倍之功，未聞待十倍百倍之年也。 一得之能，一技之長，亦有志學之始，與不踰矩之究竟也。 其不能至於聖也，質之所限也，非年之所促也。 顏子三十而夭，夫子曰：「惜乎！吾見其進也，未見其止也。 」蓋痛其不足盡百年之究竟也。 又曰：「後生可畏。 四十五十而無聞焉，斯不足畏。 」人生固有八十九十至百年者，今不待終其天年，而於四十五十，謂其不足畏者，亦約之以百年之生，度其心知血氣之用，固可意計而得也。 五十無聞，雖使更千百年，亦猶是也。 
神仙長生之說，誠渺茫矣。 同類殊能，則亦理之所有，故列仙洞靈之說，或有千百中之十一，不盡誣也。 然而千歲之神仙，不聞有能勝於百歲之通儒，則假年不足懋學之明徵也。 禹惜分陰，孔子「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。 」又曰：「假我數年，五十以學《易》。 」蓋懼不足盡百年之能事，以謂人力可至者，而吾有不至焉，則負吾生也。 蟪蛄縱得鯤鵬之壽，其能止於啾啾之鳴也。 蓋年可假，而質性不可變；是以聖賢愛日力，而不能憾百年之期蹙，所以謂之盡性也。 世有童年早慧，誦讀兼人之倍蓰而猶不止焉者，宜大異於常人矣。 及其成也，較量愚柔百倍之加功，不能遽勝也。 則敏鈍雖殊，要皆畫於百年之能事，而心知血氣，可以理約之明徵也。 今不知為己，而騖博以炫人，天下聞見不可盡，而人之好尚不可同；以有盡之生，而逐無窮之聞見；以一人之身，而逐無端之好尚；堯、舜有所不能也。 孟子曰：「堯、舜之智，而不遍物。 堯、舜之仁，不遍愛人。 」今以凡猥之資，而欲窮堯、舜之所不遍，且欲假天年於五百焉；幸而不可能也，如其能之，是妖孽而已矣。

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《文史通義》