人才的品質更重要 【原文】 子曰：「驥①不稱其力，稱其德②也。 」 【註釋】 ①驥：古代良馬的稱呼，即千里馬。 ②德：指馬訓練有素，駕馭時 能順人意。 【譯文】 孔子說：「對於千里馬，不稱讚它的力氣，要稱讚它的品質。 」 【讀解】 尚德不尚為，重視品質超過重視才能。 這是儒家的人才思想，也是我們今天選拔幹部和人才的一個 原則。 我們的確可以看到這樣的現象，一個人如果品質不好，能力 差也用算了，危害還不會好大。 恰恰是一個能力非常強，智商非 常高的人，如果品質敗壞，野心很大，那他所造成的危害就會非 常大，有時候甚至會達到致命的程度，斷送一個單位、一家公司， 甚而至于一個國家、一朝江山。 反過來說，一個人品質很好，能力雖然差一點，但他只要虛 心好學，提高自己，也就會逐漸有所進步，把事情做得更好一些。 所以，人才的品質更比能力重要。 這是我們在考察幹部、選 拔人才時不能不遵循的原則。 當然，也不能因此而走向另一個極 端，忽略人的能力，不尊重知識，不尊重人才。 比較全面地說，應該是德才兼備最好，二者不能得兼時，德 重於才。 如果完全沒有才，則已不在我們所討論的範圍內了。 因 為我們的話題本來就是在千里馬的問題上展開的。 以直報怨，以德報德 【原文】 或曰：「以德報銀，何如？」子曰：「何以報德？以直報怨，以 德報德。 」 【譯文】 有人說：「用恩德來回報怨恨，怎麼樣？」孔子說：「那又用什 麼來回報恩德呢？應該用正直來回報怨恨，用恩德來回報恩德。 」 【讀解】 《老子》第六十三章說：「大小多少，報怨以德。 」 報怨以德就是以德報怨，周恩德回報怨恨。 最典型最極端的 說法是基督教《聖經》上所說的，你在我左臉上打了一記耳光，我 不僅不還手，不躲避，反而再送上右臉讓你打一記耳光。 或者用 我們中國的說法，就是唾面自乾。 《新唐書·婁師德傳》記載，當 婁師德的弟弟要到代州去做官時，他教導弟弟要學會忍耐。 弟弟 說：「這沒問題，比如說有人向我臉上吐口水，我把它擦掉就是。 」 可婁師德卻說：「擦掉也不對，因為這樣還是會顯露出你對他的做 法不滿，所以，應該讓它自己在臉上幹掉。 」這樣的修養功夫就是 以德報怨，一般人真是很難做到。 同時，我們也看到，孔聖人並 不讚成這樣的做法。 他雖然沒有正面回答有人提出的這個問題，但 卻很藝術地說，以德報怨，那又用什麼去報德呢？所以他主張以 直報怨，以德報德。 要用正直的行為去回報別人的怨恨，用恩德 去回報別人的恩德。 所謂用正直的行為去回報別人的怨恨，那就 並不排除對那些惡意怨恨的反擊，善惡是非還是應當恩怨分明。 總 而言之是「投桃報李」或「投我以木瓜，報之以瓊琚。 」而不是一 味地送來順受，不講是非原則地以德報怨。 當然，聖人也並不主張以怨報怨。 你不仁，我不義；你打我 一舉，我踢你一腳。 所謂「冤冤相報何時了？」無休無止地鬥下去， 那也就沒有意思了。 不怨天，不尤人 【原文】 子曰：「莫我知也夫！」子貢曰：「何為其莫知子也？」子曰：「不怨天，不尤①人，下學而上達。 知我者其天乎！」 【註釋】 ①尤：怨恨，責怪。 【譯文】 孔子說：「沒有人知道我啊！」子貢說：「為什麼沒有人知道您 呢？」孔子說：「不怨恨上天，不責怪別人，下學人事而上達天命。 知道我的，大概就只有天吧！」 【讀解】 所謂「天才知道！」聖人的感慨是很沉重的。 我們在《里仁》篇裡已經說過，不被人知道，不被人瞭解，這 是聖人終身未能解開的一個「情結」。 雖然他曾多次說過「人不知 而不慍」（《學而》）之類的話，反覆中說不被人知道沒有什麼關 系，在這裡又再次明確說自己「不怨天，不尤人」，只管「下學而 上達」，但他畢竟還是在感嘆「沒有人知道我啊！」所以，說聖人 完全不在乎有沒有人知道自己的確是不合于實際的。 事實上，古往今來，哪個讀書人又完全擺脫得了「名」的覊 絆呢？ 君子不言利，兩袖清風，一生廉潔的讀書人倒是見得不少，可 完全不在乎名，不計較別人是否知道、瞭解自己的讀書人卻是難 以見到。 追本溯源，就是聖人也未能心如止水，全然超脫啊！ 歷史車輪不可阻擋 【原文】 公伯寮①愬②子路于季孫。 子服景伯③以告，曰：「夫子④固有 惑志⑤于公伯寮，吾力猶能肆諸市朝(6)。 」子曰：「道之將行也與，命 也；道之將廢也與，命也。 公伯寮其如命何！」 【註釋】 ①公伯寮（伯。 ）：姓公伯，名寮，孔子的學生。 愬（su）：同「訴」， 譭謗。 ③子服景伯：姓子服，名何，字伯，謚景，魯國大夫。 ④夫 子：這裡指季孫。 ⑤惑志：疑惑之心。 （6）肆諸市朝：肆，陳列死屍， 諸，「之於」的合音；市朝，街市與朝廷，這裡指街市。 【譯文】 公伯寮在季孫面前譭謗子路。 子服景伯把這件事告訴孔子， 說：「季孫雖然已被公伯寮迷惑了，但我的力量還可以把公伯寮殺 了陳屍街頭示眾。 」孔子說：「大道如果將會實行，這是天命；大 道如果將被廢止，這也是天命。 公伯寮能把天命怎麼樣呢！」 【讀解】 第66頁完，請繼續下一頁。喜歡 寫心網 writesprite.com 作品，請記得按讚、收藏及分享
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《論語》
第66頁
